坪上中学2012--2013学年”防震减灾“疏散演练方案.docVIP

坪上中学2012—2013学年第二学期“防震减灾“ 疏散演练方案 一、指导思想 五年前五月的汶川、三年前四月的玉树和今年“4.20”的雅安地震，在地动山摇间不经意地成为了全世界瞩目的焦点，它们留给世人的是：无尽的哀思和永远惨痛的记忆。虽然我们不能抗拒大自然带来的这一切，但是我们应牢记：亡羊补牢、为时未晚！如何使师生提高防震抗灾的意识和自救自助的能力，是学校教育中不可忽视的内容，因此，特举行本次疏散演练活动。本次演练活动将从贯彻落实科学发展观的高度，坚持以人为本，大力开展防震减灾宣传教育活动，坚持防震教育与日常教育教学一起抓，以提升全校师生防震、应急逃生及自救的意识和能力。 二、目标任务 为提高全校师生的防震避灾应急反应能力，进一步推进“平安校园”建设，通过演练，检测应急反应能力。力争做到临震不乱，决策科学、行动迅速、处置得当。 三、演练对象：全体师生 四、演练时间：2013年5月10日 五、演练组织网络： ㈠ 领导小组 组 长：王 亭 副组长：程永红 ㈡ 工作小组 组 长：陈恩洪 组 员：杨家连 杨文军 李 勇 刘成向 杨汝胜 贾友华 刘成胜 李照友及各班班主任和时任任课教师 ㈢ 分 工： 总体协调： 演练检查：王 亭 程永红 现场（教室）应急指挥：时任任课教师 应急小组：杨家连 杨文军 程永刚 李 勇 刘成向 杨汝胜 袁筑 刘成胜 临时医疗急救：杨庆波 王家贵 信息联络：刘成向 刘建春 疏散地指挥： 程永刚 疏散集结场地：坪上中学大操场 摄影摄像： 杨汝胜 六、情景模拟：全校师生在教室里，遇到较强的地震影响时。 七、实施过程： 1、演练前准备工作： ⑴ 利用班会课组织全体师生观看《地震、防震及减灾知识》，通过国旗下讲话，让师生明确演练的意义、必要性和基本步骤。 ⑵ 在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。 ⑶ 以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。 ⑷ 安全撤离动作要领： 首先校园广播发布警报，接着由总指挥发出地震到来的信号。班主任或任课教师喊：“注意，地震了！”全体学生在5秒钟的时间内，迅速下蹲、靠近自己的课桌并且用双手抓起书包护头，上课的教师打开前门，靠后门的同学打开后门。20秒钟后，当听到总指挥发出的信号后（此时的校园广播可能因地震的原因已不能使用，可能是用手提喇叭发出或者用口哨发出信号）。教师喊：“开始撤离！”在上课教师的指挥下，按照预定的撤离路线，迅速、有序的、抱头撤离教室。在楼道里不要惊慌，不要喊叫，不要拥挤，避免踩伤，摔伤，冲出教学楼，冲向操场指定的安全地带后，各班迅速集合、班主任或时任科任教师清点人数，了解灾情；临时医疗抢救组巡视、检查有无人员受伤并紧急救治，然后由班主任把各班的情况（灾情）及时、准确地通报给信息联络员，由信息联络组汇总后汇报给总指挥。 疏散原则： ⑴ 以楼层为单位进行疏散，先低层、后高层。 ⑵ 以班为单位，靠近楼梯的班先疏散，接着再疏散相邻的班。各班教室的前后门必须敞开（平时上课也不准关），①靠近门的学生先疏散，②前4排学生从前门依次疏散，后4排学生从后门依次疏散，疏散时要有序，动作要迅速，且不得慌乱、拥挤，避免踩踏事件的发生。冲出教室门后在老师的指挥下保持紧凑的队形即可（不必排整齐） 疏散路线： 新教学楼 撤离顺序： 左楼梯：七（1）、七（2）、七（3）、七（5）、七（7） 右楼梯：七（4）、七（6）、八（6） 到指定地点（学校大操场）集结（）负责维持纪律。 大教学楼 左楼梯：八（1）、八（2）、九（1）、九（2）、九（3）、 右楼梯：八（3）、八（4）、八（5）、九（4） 以上各班从教室撤出后迅速到大操场集结。 应急小组引导分工： 新教学楼第一层楼梯口：杨友龙（保安） 大教学楼第一层楼梯口：王绪贵（保安） 学生宿舍 女生寝室：龚倩（女生寝室宿管员） 男生寝室：李勇（男生寝室宿管员） 应急引导职责： ⑴ 演练开始前，各应急引导员各就各位，演练开始后要指明疏散方向，引导学生有序地从楼梯进行疏散，叮嘱他们不要拥挤、推搡，保持肃静，看清路面及楼梯，防止摔倒。 ⑵ 如遇突发事件（如学生摔倒等），引导员要即时处理，等全部学生疏散后引导员才能撤离（逐层而下）。 办公室内教师从就近的楼梯疏散并做好维护秩序和学生的安抚工作，先学生、后教师。 2、正式演练前： ⑴ 通过广播进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。 ⑵ 排练迅速离开班级的排队秩序（队伍可以不是很整齐，但不能拉得过长）。 安全方面强调： ①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。 ②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有