如何让你的语言亮起来（散文写作）.ppt

散 文—永远的心灵憩园 教学目的： 1如何来抒发独特的感受（散文的神）。 2如何让散文的语言亮起来 (散文的形）。重点难点： 散文写作方法的运用。 写“神”注意几点： 1要抓住要害 客观存在的事物，比如一幅意境深远的图画，一个气氛浓厚的场景，乃至路边一朵折断了的小小野花，一旦和你脑海中长期琢磨、冥思苦想的问题发生共鸣，触动你沉睡的情绪记忆，都有可能使你怦然心动，成为开启你写作闸门的绝好契机。 写“神”注意几点：2要找准抒发感情的载体 生活中，人们对所接触的人、事、物保持强烈的兴趣和敏锐的感觉，并鲜明的保存在自己的记忆里，化为自己的东西。这些是作家们常用的方法，即“储存灵感”，我们不妨作一借鉴。其实，我们学过的课文都是如此。 例子：朱自清看到了自家仆人被卖了七毛钱，便突发灵感，写出了——人生价值七毛钱的惊世之笔。他把自己对黑暗社会的怒斥借着此事尽情的抒发而出。郁达夫为了表达对故国的眷恋之情，借助“秋”来抒发内心情怀。正如他说：“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。”他把自己的生命融入这“秋”中，难道不是自己长久思念的结果？难道世上还有比这更爱的心了吗？还有马丁·路德·金为了表达对自由、民主、平等的呼唤，发出了：我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，盛光披露，满照人间。他把心中的美好期望之情赋在了自然景物上体现了出来。情真意切，日月可见。 写“神”注意几点： 3要学会联想和想象的技法 在感受和体验的基础上，丰富、发展伴随着情感的独特想象，正所谓“笼天地于形内，挫万物于笔端”。福楼拜曾说过这样的一段颇有意味的话：“我望着天、树木和草，恨不得自己变成母牛，好去吃草。”这是想象的魔力，吸引着千百万人去创造人间美妙瑰丽的篇章。只有像这样，才能用“自己的眼睛”去发现美！ 请看一幅《乞丐》图，请同学们发挥联想和想象写几句话。……思考…… 参 考： 这是国画大师齐白石的杰作，齐老曾有几句话可供同学们参考：睡不席地，食不炊烟， 挂个葫芦，胜似神仙。 齐先生以幽默的语言，诙谐地写出了乞求者的心酸，想象得合理。 写“神”注意几点： 4注意抒情要真挚合理 没有感情就不能成为散文。散文对作者主观感情的要求是所有文体中仅次于诗歌的。散文一般的写作规律是：对事物、人生、景观突然有了感悟，感悟深化升华，敷衍成文。这感悟就是散文的意味之本。但是，我们在感悟抒情时，也不能不符客观情况，随意编造。这在同学们的作文中经常能发现。请看一段对话： “爷爷，你会死去的吗？”“早晚要死的。”“要把你埋在坑里吗？”“是的。”“哈哈，那时候，我就可以随便玩你的红色鱼竿了！” 只消读一遍，就能判断出，这是一个学龄前儿童写的。尽管看去，他是那样幼稚、简单，然而，读着读着，仍难免忍俊不禁。而且，谁也不会误会跟“爷爷”纠缠的小调皮是个“黑心肝”。相反，还会由衷的噗嗤笑出声来，这是为么？就是因为它真实地写出了儿童“发出的美妙的乐声”。如果，我们不分青红，随便套用，那就笑话百出。 云想衣裳花想容，孔雀靠一身漂亮的羽毛吸引人，牡丹靠雍容华贵的丽姿倾倒人，那么我们的作文呢？也需要富有魅力的语言打动人。（“形”也很重要） 如何让你的语言亮起来 一、语言比较训练  炼字炼词： 1、观察下列两组句子，说一说每组中哪个句子更生动， 为什么。 A 小伙子高高兴兴地跑过来。 B 小伙子健步如飞般地跑过来。 2．A 到半夜，果然来了，门外像有声音。他正抖作一团时，一个东西从枕边飞出，外面便什么声音也没有了。 B 到半夜，果然来了，沙沙沙，门外像是风雨声，他正抖作一团时， 却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了。 3．A 有一天，我和爸爸之间发生了矛盾，本来说好该读外文，可巧这天电视放的影片很好，于是一吃完饭，我就先向妈妈求情了。 B 有一天，我和爸爸之间发生了“冲突”，本来说好晚上读外文，可巧这天放的影片很好，于是一吃完饭，我就先向妈妈“进攻”了。 二、片段练习：（炼句） 例句：她骂他混蛋。 1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。 2.运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。 添加“语言描写” 她骂他道：“你真是一个混蛋！”（11字） 添加“心理描写” 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（71字）