1货币的本质..doc

第一单元 生活与消费 【知识网络】 【高考动态】 从内容上看，本单元在高考试题中出现频率较高的知识点有：货币流通规律；社会劳动生产率、社会必要劳动时间与商品价值量的关系；消费水平以及影响因素；影响商品价格的因素；价格变动的影响；商品间的替代关系和互补关系。 从题型上看，本单元题目以选择题为主。在高考备考中，应该特别重视计算题的训练。经济学题目一般会有计算题目出现，而本单元内容多处知识点容易命制计算题。计算题考查最多的知识点是价格问题。一般会涉及价值变化与价格的变动、劳动生产率变化与价格的变动、纸币的发行量与价格的变动、替代品或互补品价格（或需求）的变化与价格的变动等。另外，汇率也是经常考查的内容之一。 从社会热点方面看，稳定物价，提高人民生活水平是目前社会各界关注的问题，也是各类考试的重点内容。 考点一 　货币的本质商品的基本属性）福州至厦门高速铁路客运专线动车开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说.我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见A.商品价格的高低受供求关系影响B.商品C.人们选择商品关注的是商品的有用性D.人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一 6.（2007年北京卷，25）作为文化业与制造业相结合的产物，奥运吉祥物“福娃”受到市场的普遍欢迎，据估计，它会创造数十亿的商业价值，其经济效益远远超过普通玩具，这说明（　） ①文化创意的融入可以提高商品的价值　②非物质生产要素可以取代物质生产要素　③开发适销对路的商品可促进消费增长　④第三产业的发展可以提高第二产业经济效益 A.①③　　B.②④　　C.①②④　　D.①③④ 【解析】物质生产要素不可能被非物质生产要素所取代，②错误，正确答案只能在A、D中产生；现在我们只要能够判断④的正误，即能作出正确选择，文化创意是第三产业，制造业是第二产业，“福娃”受欢迎表明第三产业促进第二产业的发展，④正确，本题应选D。“福娃”的经济效益远远超过普通玩具，这表明融入文化创意提高了“福娃”的价值，①正确；“福娃”产品适应了市场的需求，“福娃”受欢迎，表明“福娃”销售量将大增，③正确。 【答案】D。 7.（2005年广东卷，9）不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品（　） A.都是具体劳动的结果　　　B.都具有相等的使用价值 C.都凝结着一般人类劳动　　D.都是脑力劳动的结果 【解析】本题考查商品以及商品的价值方面的基础知识，旨在考查对课本基础知识的理解能力。不同的商品要完成按一定量的比例进行交换，首先必须确定不同质的东西不能进行量的比较，具体劳动和商品的使用价值都是不同质的东西，即不同的商品是通过不同的具体劳动生产出来的，它们具有各自不同的使用价值，所以无法确定“一定量的比例”。A、B两项不能入选。不同商品之间共同的东西就是商品都耗费了无差别的人类劳动，这种无差别的人类劳动是指人的脑力和体力的消耗，所以D项是不正确的。本题应选C项。 【答案】C。 8.（2004年上海卷，多选，26）上海市政府根据国家有关规定出台了十大举措，落实食品放心工程，积极推行食品质量安全市场准入制度，规定米面、油、肉制品、乳制品等十类食品必须经过安全认证后方能上市，这说明（　） A.商品是使用价值和价值的统一体 B.国家保护人民群众和企业的合法权益 C.政府宏观管理有助于维护市场秩序的正常运行 D.市场准入是市场经济的基本特征 【解析】市场经济的基本特征是平等性、竞争性、法制性和开放性，市场准入，不是市场经济的特征，故把D排除。“上市”说明A，“质量安全”等说明B，“政府出台措施”说明C。 【答案】ABC。 9.（2004年北京卷，30）为加强对食品安全的监管，国务院组建了国家食品药品监督管理局。作为商品的食品，是最基本的生活必需品，必须保证其质量。这是因为（　） A.食品的质量越好，生命安全越有保障 B.食品的质量与价值互为前提 C.食品的有用性决定其价值 D.食品的有用性取决于个人生活需要 【解析】抓住本材料关键的一句话——“是最基本的生活必需品”，显然是从食品质量和人民生活的紧密联系来说明国家进行食品监管的原因，故本题选A项。B、C、D项说法错误，均舍去。 【答案】A。 二、　货币的产生与本质 （一）考点分析 本考点考查的知识点主要有：货币的本质，货币的职能。高考在考查此考点时，主要以选择题形式围绕货币职能来命题，重点结合现实生活认识货币职能的不同形态（观念货币、现实货币、价值符号、金属货币等） （二）考点详解 1.货币的产生 货币是商品经济长期发展的产物，其产生经历了四个阶段：偶然的物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般