2.1热爱生活从点滴做起..ppt

第1课时 热爱生活　从点滴做起 1、懂得人生的价值在于创造和奉献； 2、知道怎样让自己的生命更有价值。 自学指导一　阅读P.13－15，回答下列问题： （一）填空题 1.人生的价值在于＿＿＿＿＿＿＿＿＿。人生的价值，也就体现在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之中。 2.一个人的能力有大小，但只要能＿＿＿＿，他的生命就有价值。（怎样评判一个人的生命是否有价值？） 3.创造和奉献是社会发展的需要，也是＿＿＿的要求。 4.奉献使人＿＿＿，使人＿＿＿＿，使人＿＿＿＿。 （二）口头交流 1.P.13－14事例中，王选、庄玉荣他们的生命价值是怎样体现的？ 2.P.14“说一说”雷锋、孔繁森在奉献中收获了什么？ 3.P.14－15“读一读” ，你读完后有什么感悟？ （三）小结：为什么要提倡创造与奉献？？ （三）小结：为什么要提倡创造与奉献？ 1.人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中。 2.奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。 自学指导二　阅读P.15－17，回答下列问题： （一）填空题 1.＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是实现人生价值的重要途径。 2. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿是实现人生价值的重要基础。 3.为使生命更有价值，自己在下列环境应该怎样做？ 　在家中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　在学校＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　在社会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）口头交流 1.P.16事例中，为什么女同学的发言赢得雷鸣般掌声？ 2.P.17　有人说，干轰轰烈烈的大事才能体现人生的价值；也有人说，在平凡的工作岗位上也能创造人生的价值。你是怎么想的？ （三）小结：怎样实现生命的价值？ （三）小结：怎样实现生命的价值？ ： 1、从日常生活点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。 2、干好本职工作，是实现人生价值的重要基础。 一.人生为什么要追求创造与奉献？ 1.人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中。 2.奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。 二.怎样让生命更有价值更有意义？ 1、从日常生活点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。 2、干好本职工作，是实现人生价值的重要基础。 当堂训练 1.“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这些语言中，你能体会到（ ） ①生命因为奉献而闪烁光彩 ②生命很珍贵，好死不如赖活着 ③生命的意义不在于长短，而在于要不断延伸生命的价值④人生的价值在于创造和贡献 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2．东汉名臣陈蕃少时独居一室而院内龌龊，薛勤批评他：“孺子何不洒扫以待宾客？”陈蕃答道：“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋乎？”薛勤当即反驳：“一屋不扫，何以扫天下？”这启示我们要实现人生价值就要（ ） ①立大志，无需从眼前小事做起 ②依靠家长、老师的帮助 ③从日常生活的点滴小事做起 ④靠平凡的工作积累，干好本职工作 A. ①② B.②④ C.③④ D. ①④。 3.爱因斯坦说：“人只有奉献社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。”这句话说明的道理是（ ） A、人生的价值在于索取、享受 B、只有对社会做出巨大贡献的人，生命才有价值。 C、人生只有奉献，没有索取。 D、人生的价值离不开创造和奉献。 4. 一个真正懂得人生价值的人不但享受现实生活的给予，而且还会积极为社会、为他人去奉献。因为（ ） ①奉献能使人的生活得到充实。②奉献能提升人的生命价值。③奉献能使人体会到帮助他人的快乐。④奉献是人生命价值的全部内容。 　A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④