证明--1.docVIP

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  • 2016-12-27 发布于河南
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辅导:几何专题一 【典型例题】: 例1、已知,如图:AB//CD,求证: 分析:(1)可利用已知两直线平行,同旁内角互补,两对互补的角的和是360(,因此添加辅助线创造两直线平行是关键。 证法一: 分析:(2)两直线平行同旁内角互补;再由三角形内角和180(,所以边AC,构造三角形。 证法二:连AC, 。 即 此题还有其它证法:如利用周角360(,或三角形外角定理等。 例2、已知:AB//CD,AM平分∠BAC,MC平分∠ACD,求证: 分析:证明两条直线互相垂直,基本方法是用垂直定义,证明两直线夹角等于90(,若证明三角形两边垂直,可以证明另外二个内角互余,该题要证,只需证,而(AMC的内角和为180(,只须证即可,由已知AB//CD,可知,同旁内角互补,再由角平分线定义可得结论。 证明: 即 例3、已知:如图在(ABC中,AB=AC。延长AB到D,使BD=AB,取AB的中点E,连结CD和CE 求证:CD=2CE 分析:(1)要证长线段CD是某小量的2倍,可在长线段上截取一半,这种方法,叫“截取法”或(折半法),要证CD=2CE,可考虑在CD上截取一半,再证明CE等于CD的一半即可。 证明: 过B点作BF//AC交CD于F,AB=BD 且 在中 即CE=2EC 分析:(2)这类题目还可以将短线延长,或说加倍法,证它等于长线段的方法,也称“拼加法”。 提示: 将CE延长到G,使EG=CE, 连结AG,BG,可证明ACGBDC,从而得到CG=CD,因而有CD=2CE。 例4、已知:如图,在ABC中,D、E分别在AB、AC上,BD=CE,BE、CD的中点分别是M,N,直线MN分别交AB,AC于点P、Q 求证:AP=AQ 分析:这是一道已知中点求证线段相等的问题,往往可以通过中位线,将条件、结论分别转移到可以建立直接联系的图形上,此题要证AP=AQ,就要证分别是BE、CD中点,且BD=CE,又BC是BDC和BCE的公共边,∴取BC的中点F,再连MF、NF,就可以通过三角形中位线定理将已知条件以及要证明的等量代换到FMN中,从而可证得AP=AQ。 证明: 取BC的中点F,连结FM,FN ∵M,N分别是 的中点 并且MF//CE,FN//BD,∵CE=BD,∴FM=FN ∠FMQ=FNP FMQ=AQM(两直线平行,内错角相等) FNP=APN,APN=AQM AP=AQ 例5、已知:( ABC中,AB=AC,D是AB上一点,E是AC延长线上一点,BD=CE,DE交BC于F 求证:DE=EF 分析:DF和EF分别在DBF和ECF中,但这两个三角形并不全等,如何构造全等形呢?只需作DG//AC交BC于G点,易证DGF ECF,所以DF=EF,这种添加辅助线的方法属于中心对称型。 例6、已知RtACB中,∠ACB=90(,CD⊥AB,BE平分 ∠ABC,交CD于E,EF//AB交AC于F 求证:CE=AF 分析:要证线段CE=AF,我们可以将它们转化到两个三角形中,过E点作EG⊥BC于G,所以EG=DE,这种填加辅助线的方法属于转对称型,再作FH⊥AB于H,利用平行线间距离相等,可易证得HAF GCE,从而证得CE=AF,另解还可以过E点作KM//AC交AB于K,交BC于M,证MCE DKE即可 例7、已知:ABC中,ACB=90(,AD为BC边上的中线,E为AD的中点,CE的延长线交AB于F,FG/AC交AD于G 求证:FB=2CG 分析:要证FB=2CG,只要证CG=BF,由于CG和BF分别在两个三角形中没有直接的关系,所以寻求另解一条线段作为中介量,建立起CG和FB之间的联系,分析题目条件可知CEGAEF,所以AF=CG,只要证AF=FB即可 证明: 作DH//CF交AB于H,RtADC中,ACD=90(, E是斜边AD中点,CE=AE,1=2 ∵AC//FG,1=3,2=4,3=4 EG=EF 在AEF中和CEG中,有 AEF CEG中,AF=CG DH//CF,E为AD中点,AF=FH DH//CF,D为BC中点,FH=HB AF=FH=HB,AF=FB CG=AF,CG=FB,即FB=2CG 【综合练习】: 一、填空题: (1)中,AB=AC,DE是AB的中垂线,的周长为14厘米,BC=5厘米,那么AB的长为 厘米。 (2)若的三个外角的度数之比为3∶4∶5,则最大边AB与最小边BC关系是 ; 而三条边之间的关系是 ; (3)等腰三角形的周长为,腰长为1,则底角等 度。

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