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- 2016-12-27 发布于天津
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小组讨论完成 1、以小组为单位在组长的带领下交流预习题的答案并根据其他佗学的发言共同确定问题最佳答案。 2、各抒己见:看课本78页图片 你对上述情形怎么看? 学生结合班级中实际事例发言 教师总结:法律面前面前人人平等 * 尽享阳光 导入新课: 1、让学生自己讲古今中外有关法律面前人人平等的故事。 2、列举生活中一个或两个的事例 学生各抒己见谈感受再讨论联系身边事例发表观点。 教师总结:法律面前面前人人平等 (一)教师出示预习题目 (二)学生根据预习提示看课本75页到81页的内容,整体感知预习课本内容。 (三)学生把找到的问题和知识点总结出来披在书上,把疑惑记下来。 预习任务: 1、在法律适用方面,所有公民一律------。 2、平等地适用法律,就要反对---------。 3、平等地适用法律,就要反对---------。 4、法律是社会的天平,任何人都必须在法律----------------。 5、不搞特权,按-------和--------办事,是每一个公民应该遵守的--------。 6、------和--------面前人人平等的原则相违背的。 分题到组,组长分配任务,每组以自己的形式展示自己 所分到题目比一比,哪组最精彩! 一组、二组——1题, 三组、四组——2题, 五组、六组——3、4、题。
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