第九课建设社会主义文化强国讲述.pptVIP

下列关于发展中国特色社会主义文化与建设社会主义文化强国的说法正确的是（ ）? ①建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标 ②建设社会主义文化强国是发展中国特色社会主义文化的必由之路 ③建设社会主义文化强国是与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接 ④走发展中国特色社会主义文化道路是由中国特色社会主义事业总体布局决定的 ?A．①② B．②④ C．①③ D．③④? ①科学理论指导： 马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系 ②宝贵资源： 优秀传统文化、革命文化、中国特色社会主义文化。 ③实践基础： 改革开放以来经济社会又好又快发展。 ①深化文化体制改革，解放和发展文化生产力 ②大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益； ③加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业； ④努力为人民提供广阔文化舞台，激发全民族文化创造活力。 ⑤ 开创全民族文化创造活力持续进发，社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、中华文化国际影响力不断增强的新局面。 （2011山东卷）要“提高全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当 A.拓展群众性精神文明创建活动 B.倡导和践行传统文化的价值观 C.优先提高公民的科学文化修养 D.改造腐朽文化并取缔落后文化 * 一、建设社会主义精神文明的原因（why) 1.必要性 （1）建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展； （2）走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明。 （3）社会主义社会是全面发展，全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明协调发展的社会。精神文明建设为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持 2.重要性 （1）精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。 （2）有利于培养四有公民，提高公民两个修养，发展教育、科学和文化事业，培育文明风尚等 1.建设社会主义精神文明的根本任务 ——培育“四有”公民 培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。 二、怎样建设社会主义精神文明？（重要） 我国教育的“喜” 高考改革新方案 2012年首次实现教育经费占国内生产总值4%的目标 我国教育的“忧” （1）大力发展教育事业 2.建设社会主义精神文明的主要内容 ——发展教育、科学和文化事业 ①原因 教育是民族振兴和社会进步的基石, 教育对经济建设具有推动作用；教育是文化传播的重要途径；教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。 ②措施： A.坚持教育优先发展，要全面贯彻党的教育方针； B.坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务； C.把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 　　(单项)报考普通高校不再受年龄和婚否的限制，这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展，而且体现了终身教育的思想，说明我国正在向学习型社会迈进。活到老，学到老，已不仅是一种美德，而且是一种生存和发展的需要。关于教育的地位和作用，下列说法正确的是 　　①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②发展教育事业必须加大教育投入　③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用　④发展教育事业必须深化教育改革 　　A、①③ 　　　　B、②④ 　　C、①② 　　　　D、③④ （2）大力发展科学事业 ①原因：科学技术是第一生产力 ②要求： A.大力加强科学基础设施建设； B.普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围； C.坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用。 清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业，法学博士 z..x..x..k 北京大学法律系和经济学院经济学专业毕业,在职研究生学历,法学学士、经济学博士学位。 （3）发展文化事业和文化产业 　　(单项)祖国几千年的传统文化，如果我们不开发，不使其形成具有特色的产业，随着我国融入国际社会的发展，就会被别的国家开发利用，反过来向我国出口。前几年，美国根据花木兰的故事制作的动画片在全国热播就说明了这一点。这段材料给我们的启示是 　　A、大力发展对外文化贸易，积极引进具有市场竞争力的文化产品 　　B、树立品牌意识，加大对民族文化的保护力度 　　C、充分开发我国文化资源，提升民族文化的竞争力和国际影