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评估指标内容和支撑材料参考目录 一级指标 二 级 指 标 评 估 内 容 与 标 准 支撑材料参考目录 A级 C级 1.专业建设及人才培养方案 1.1 专业建设 1.2 人才培养方案 2.教师队伍 2.1 专业负责人 2.2 专业教师配置专业教师结构 0％ 2.3 教师教学与科研能力（含教学研究） 2.4实验教师队伍 3.教学条件及利用 3.1 专业实验室 3.2 专业图书资料 3.3 实习基地5个实习基地数 3.4专业建设经费的投入与使用 专业投入有保障，专项经费投入落实到位，使用合理，能够满足专业建设需要；投入幅度逐年持续增长，较好地满足人才培养需要。 专业投入基本满足专业建设需要，投入持续，基本满足人才培养需要。 1.专业建设投入情况 2.经费使用情况 4.教学过程及管理 4.1 课程建设 4.2 教材建设 4.3 教学研究与 有与专业建设相适应的教学研究与改革方案、计划、规划。总体思路清晰、计划具体、措施配套，执行良好；教师参与教研教改积极性高，成效显著。教学研究论文人/年/大于1篇或有本专业省级或省级以上教研课题2项；每学期开展教研活动达到学校规定的次数，有活动主题；积极实施双语教学。 有教学研究与改革方案、计划或规划，有落实措施；有校级或校级以上教研课题，人/年/发表教研论文0