师德建设责任书_0.docVIP

师德建设责任书 　　为了全面贯彻教育局关于“开展师德建设年”活动、结合我校实际，进一步规范教师行为、规范师德行为、提高师德水平和业务能力、充分展示教师时代风貌，促进学校教育教学事业的健康发展，结合我校实际制订师德师风责任书。 　　一、责任对象 　　学校所有领导、教师、员工。 　　二、责任内容 　　（一）职业道德 　　（1）树立终生学习理念，树立学习相关法律法规、职业道德和业务知识，积极参加行风、师德师风、“师德建设年”活动。 　　（2）忠诚党的教育事业，矢志不渝，坚持全身心投入教学工作，反对拜金主义和利己主义。 　　（3）爱护尊重学生，诲人不倦，关爱每一位学生，尊重学生人格，反对家长作风，严禁体罚和变相体罚学生。 　　（二）劳动纪律 　　（1）遵守劳动纪律，不迟到早退； 　　（2）上班期间不闲谈； 　　（3）严禁上网聊天玩游戏； 　　（4）请假履行请假手续，上班要准时签到。 　　（三）教风建设 　　（1）上课要按时进教室； 　　（2）严禁坐着上课； 　　（3）严禁在上课时间使用通讯工具； 　　（4）提高课堂效率和课堂教学艺术。 　　（四）师德师风 　　（1）严格依法治教，廉洁从教，反对以生谋私； 　　（2）严禁参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动； 　　（3）严禁滥发或代购复习资料； 　　（4）勇于开拓创新，好学上进，反对因循守旧，不学无术； 　　（5）顾全工作大局，服从工作需要，听从组织安排； 　　（6）反对极端个人主义、工作上讨价还价、待遇上斤斤计较； 　　（7）严以律己，举止文明，为人师表，接待家长要有礼貌； 　　（8）反对奇装异服，举止粗俗，出言不逊，不接受家长的吃请； 　　（9）居安思危，警钟长鸣，尽职尽责，抓好学生安全工作，避免意外伤亡事故，反对麻痹大意，心存侥幸； 　　（10）教师不得搞第二职业、有偿家教，严禁乱办班、乱补课。 　　（五）会风建设 　　（1）开会要准时参加，不迟到； 　　（2）在开会期间不走动、不抽烟； 　　（3）会议期间要关闭所有通讯工具 　　三、责任考核 　　1、学校建立“师德建设年”领导小组，由校长任组长，全面负责学校师德师风、建设工作，分管领导任副组长，负责对教师的监督、检查。 　　2、责任书内容纳入年终考核和师德标兵、先进、优秀的评选之中。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查