zmj-秋天的怀念.pptVIP

作者简介 读 课 文 思考问题： 1、作者在秋天怀念的是谁？ 2、为什么是怀念？ 3、为什么会在秋天怀念？ 感动我们的是（情感）——朴实无华的文字里流淌的深沉、无私的母爱，“我”对母亲的怀念、悔恨、悲痛 。 深入理解，感受“母亲”的形象 1、体会两个“悄悄地”表达效果。 答：…动作描写，写出了母亲来去时的小心谨慎，表现了母亲对“我”痛苦的体谅、理解、对我坏情绪的宽容、忍受。 2、“躲”？ 表现了母亲对“我”的理解，她理解瘫痪的儿子需要宣泄。 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” 说说母亲忍受的是什么？ 忍受着自身的病痛和儿子遭遇不幸的双重折磨。 母亲的一生是怎样的一生？ （用文中一个词概括） 艰难 后来，“我”的人生态度发生转变了吗？“我”能坚强地面对苦难的人生吗？ 感悟：母亲为什么要带我去看花？ 答：花代表美好的事物，希望“我”感受生活的美好，找到生活的勇气。 文中有几处插叙的内容，请找出来，用横线标出，然后说说它在文中的具体作用。 第一处：“母亲喜欢花……”。 　　①母亲是一个非常热爱生活的人。 　　②母亲为儿子放弃了对生活的享受。 第二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛……” 　　①补充说明母亲的病具体到了哪步田地。 　　②母亲做出的超常努力。 第三处：“别人告诉我……”。 说明母亲