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长 春 理 工 大 学 试 题 纸( B 卷)
编号
2010 --- 2011 学年第 一 学期
命题教师
科目
SPSS软件应用
参考班级
0812211
张荣艳
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
学号
姓名
得分
16
32
8
56
04
张龙善
评阅人
得分
一、作图题(20分)
16
就工人和农民家庭背景的学生的数学成绩的数据(见数学成绩.sav),要求计算工人和农民家庭背景学生各自数学成绩的平均值和标准差,比较哪一组数据更具有代表性;制作总体数学成绩的茎叶图,分析数据是否有奇异值,是否服从正态分布,并写出99%的置信区间。
一方法:数据探测 二、命令:analyze—compare means—means
Report
数学成绩
职业背景
Mean
N
Std. Deviation
农民
80.4444
9
5.17472
工人
63.2727
11
8.77600
Total
71.0000
20
11.34159
—descriptive statistics—explore
数学成绩 Stem-and-Leaf Plot for
职业背景= 农民
Frequency Stem Leaf
1.00 7 . 2
2.00 7 . 58
5.00 8 . 01233
.00 8 .
1.00 9 . 0
Stem width: 10.00
Each leaf: 1 case(s)
Tests of Normality
职业背景
Kolmogorov-Smirnova
Shapiro-Wilk
Statistic
df
Sig.
Statistic
df
Sig.
数学成绩
农民
.200
9
.200*
.964
9
.840
工人
.194
11
.200*
.937
11
.488
a. Lilliefors Significance Correction
*. This is a lower bound of the true significance.
设原假设:服从正态分布
备择假设:不服从正态分布
由sig=0.20.05,接受原假设 故服从正态分布。
Descriptives
职业背景
Statistic
Std. Error
数学成绩
农民
Mean
80.4444
1.72491
99% Confidence Interval for Mean
Lower Bound
74.6567
Upper Bound
86.2322
5% Trimmed Mean
80.3827
Median
81.0000
Variance
26.778
Std. Deviation
5.17472
Minimum
72.00
Maximum
90.00
Range
18.00
Interquartile Range
6.50
Skewness
.153
.717
Kurtosis
.818
1.400
工人
Mean
63.2727
2.64606
99% Confidence Interval for Mean
Lower Bound
54.8866
Upper Bound
71.6588
5% Trimmed Mean 63.0253
Median
62.0000
Variance
77.018
Std. Deviation
8.77600
Minimum
51.00
Maximum
80.00
Range
29.00
Interquartile Range
14.00
Skewness
.508
.661
Kurtosis
-.065
1.279
由上图可知,工人家庭的学生的数学成绩的置信区间是:54.886-
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