教学处09计划.docVIP

凤庆县第一中学教学处 2009学年工作计划 2008学年我校教育教学工作取得了骄人的成绩，高考总上线率首次达96.7%，周芝同学以654分（全省文科第6名）的高分获临沧市文科状元，并被北京大学录取，陈雨同学以680分（全省理科第16名）的高分获临沧市理科状元，并被清华大学录取，罗玉冰同学以669分（全省理科第30名）的高分被清华大学录取，袁庆军同学以641分的高分被复旦大学录取；中考文化分600分以上人数达44人，为全县最多。这些成就的取得是学校领导的正确领导和全体教职工共同努力的结果，也是严格管理与科学管理的结果。为使2009学年教学工作顺利开展，特制定以下计划： 指导思想 以“科学发展观为统领，以‘严、细、实’管理为主线，提高教育教学质量为中心”，构建和谐文明校园为目标，认真落实学校工作安排意见相关精神，进一步完善教学管理制度，不断提高教学管理的创新力、细节力、执行力，实现又好又快发展。 工作目标 进一步完善教学管理制度，努力实现教学考评公平合理。 创新思路，强化管理，提高师生积极性，促进教学质量稳步提高。 创设良好环境，为教师不断进步、学生全面发展创造条件。 加强新课改研究，保障我校新课改工作顺利进行。 具体措施 采取有力措施，进一步完善“红线管理制度”。首先，通过加强分班指导，严格考试纪律，规范成绩统计等措施来增加“红线管理制度”的公平性。其次，制定并试行毕业班“红线管理制度”，特别是“高考综合科的红线制度”，以增加其使用的普遍性。最后，修改相关条款，以增强其周密性。 规范考评制度，加强考评指导。制定以教育教学实绩为主要考核指标的专技职务考评指导意见，并及时提供相关数据，增加考评的公正性。制定“毕业班奖金分配方案”。 3、加强对毕业年级教学工作的指导 （1）加大尖子生培养和补偏力度。（2）对毕业班成绩突出或进步较大的同学进行奖励。（3）加大英语、数学学科教学的督查力度。 （4）强化综合科。2010年1月起，周日晚自习上综合科。 （5）周考。2010年4月1日至5月20日内，每周周六、周日按高考时段组织测试。 4、加大艺体生训练、辅导的管理力度。首先，要求教师9月15日前制定出辅导计划，写清每个时间段的训练内容，辅导教师等，便于督察。其次，每学期都必须进行期中、期末两次测试，并将成绩登记上交教学处。再次，教师每学年对辅导工作进行一次总结，并写出书面材料上交教学处。最后，学校领导对艺体生辅导情况进行不定期抽查，将情况记录在案，作为学年考核依据。 5、加大考试管理力度，提高考试的效度和成绩的信度。 （1）校期中、期末考试，严把试题关、阅卷关、登分统计关、成绩分析关。 （2）年级上应重视单元检测试题选择与成绩分析。 6、加强教学常规管理，提高课堂教学效率。行政领导不定时抽查与学校全面检查结合，促使教师在备课上下工夫，在作业的精选精练上下工夫，在提高课堂教学效率上下工夫。 7、督促教师业务学习，准确把握高考，特别是新课改背景下的高考方向。 （1）高三年级教师在9月30日前做完2009年各地高考卷； （2）高二年级教师在10月30日前做完2009年各地高考卷； （3）高一年级教师在11月30日以前完成2008、2009年两年以下省区的高考卷： 北京卷、上海卷、广东卷、浙江卷、江苏卷、湖南卷、辽宁卷、山东卷、福建卷。 （4）中考科目教师在11月30日以前完成2009年以下省区中考卷： 北京卷、上海卷、广东卷、浙江卷、江苏卷、湖南卷、辽宁卷、山东卷、福建卷、云南卷。 （5）初中历史、地理、生物课教师在11月30日以前完成一本中考试卷集（自选）。 8、继续组织“过关课”。 对象为初调入我校的教师及45岁以下闯红线教师。9月启动，10月内完成。 9、增强服务意识，提高服务质量。 10、加强薄弱学科指导。 11、强化新课改背景下的研究、探讨与合作。探讨新课改背景下的教学考核方法。 四、行事历 1、2009年9月1日至15日，检查备课组教学计划。听取高三艺体生训练计划及情况汇报（教研活动时间）、初三体育训练计划及情况汇报；奖励2008学年非毕业年级优秀学生。 2、2009年9月16日至30日，过问“薄弱学科”指导方案、尖子生培养方案的落实情况；确定过关课教师名单与实施程序；准备期中试题；对毕业班教师进行一次常规检查；检查高三教师完成高考题情况并公布检查结果。 3、2009年10月1日至15日，完成过关课；制定“毕业班红线制度”试行方案；落实尖子生培养措施；高一新课改阶段性总结与反思；征集新课改背景下的教学考核意见。 4、2009年10月16日至31日，提出“红线制度”修订建议；检查高一、高二、初二艺体生训练情况；检查高二级教师完成高考题情况，并公布检查结果。 5、2009年11月1日至15日，期中常规检查；期中考试；期中考试质量分析；检