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不盲目批评孩子给孩子解释的机会 这是一个阳光明媚的下午，我们和往常一样排好队伍下来做午间操——圈操，我班的孩子很喜欢这个操，所以在表演时也非常认真，我正为孩子的投人而感到欣慰的时候，一件事情发生了：岚岚从地上捡了块石头，向前面扔了过来，小朋友马上看着她，只见岚岚若无其事的站在那里，我一看便生气了，我想：在班级中我经常教育孩子，做事情要一心一意，认认真真学好本领，可一运用到实际，马上就有“原形毕露”。于是，我把岚岚叫过来，说：“把你捡的石头握在手里带回去，你捡的垃圾你自己保管。”她一听着急了，眼泪都快流出来，就这样她委屈的带着小石头回到教室了。 想起有人曾说：“只有和孩子平等、真诚地交流，才能让老师体会到和孩子一起成长的幸福!”我仔细想了想，深呼吸让自己平静下来，没有像以往那样，主观臆断地猜测孩子的行为。事情的真相是我想象的那样吗?带着疑问，我轻轻地走过去问她：“岚岚，告诉老师，为什么今天做操你会扔石头?”岚岚看着我，似乎有点紧张，怯怯地说：“我是在我的脚下看见的这个小石头，我想把它扔的远一点，不然等一下小班的小朋友出来做操碰到会摔跤的。”说着，岚岚似乎又要掉眼泪了。我一听，多么善良的孩子啊！ 我错怪她了，于是我轻轻的搂过她，对她说：“今天老师要向你说声对不起！如果没有你的解释，老师根本不了解你的真实想法。”我又问她：“在做操时这样做好吗？”她想了一想，说：“不好”我说：“是啊！你的想法很好，但做的不周到是不是？如果等操做完告诉老师，再将石头捡起来扔到垃圾桶，你觉得怎样？”岚岚露出满脸的笑容对我说：“这样当然好啊，我知道怎么做了！”岚岚将捡回来的石头轻轻的放在垃圾桶里，看着岚岚开心的一笑，我似乎明白了什么… 作为教育者的我们，有时会不自觉地用一种居高临下的眼光看待幼儿，或被事情的“表象”所迷惑而做出主观的判断，甚至“大发雷霆”。 其实，幼儿也有自己独特的思维逻辑，教师不应该戴着有色眼镜来审视和评判幼儿的行为，不应该以自己的主观臆断来判断是非对错。面对幼儿的“错误”，教师更应该以一种宽容的态度来对待幼儿，给幼儿一个解释的机会，在了解真相的基础上，再对幼儿的行为作出准确的判断和评价。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半