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对比发现: 对比本单元几篇课文,你发现他们有哪些异同呢? 相同点: 1、都是围绕错误,都是以“犯了什么错误——怎样对待错误”为线索来写。 2、都通过语言描写、动作描写反映人物的心理。 写一写: 想想自己平时犯错误的一次经历,自己又是怎样对待的呢?学习了本单元,你又有了哪些新的认识?把这些都写下来吧! * 《面对错误》 单元小结 温故知新: 回顾本单元所学课文,分别用一句话概括其主要内容。 体裁不同 《迟到》《成吉思汗和鹰》——记叙文 《我们的错误》 ——诗歌 《负荆请罪》 ——剧本 顺序不同 《迟到》 ——倒叙 《成吉思汗和鹰》——事情发展顺序 对待错误态度不同 《迟到》中“我” ——知错不改,错上加错 成吉思汗 ——正视错误,总结教训 廉颇 ——勇于承认错误 人物身份不同 《迟到》 ——小孩子 《成吉思汗和鹰》——伟人 《负荆请罪》 ——英雄 获得启示: 对比本单元几个犯错误的人物,对你有什么启示呢? 畅谈收获: 学习本单元后,你最大的收获是什么呢? 提示:1、知识方面。 2、思想方面。 *
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