河北省南宫中学2010-2011学年高二政治上学期期中考试新人教版【会员独享】.docVIP

2010-2011学年第一学期期中考试高二政治试题 （注意：本试卷共4页,满分120分；选择题涂卡，非选择题写到答题纸上的指定区域。） 单项选择题（每题1.5分，共75分） 1．下列关于哲学作用的说法中，正确的一项是( ) A．哲学是人们对于整个自然界的根本看法 B．哲学思想直接推动了整个世界的向前发展 C．哲学为人们认识和改造世界提供世界观和方法论 D．具体科学的发展促进了哲学的繁荣 ．下列关于世界观与方法论关系的说法，正确的一项是 ( ) A．世界观就是方法论，二者没有差别 B．世界观人人都有，方法论通过学习才能把握 C．哲学是世界观和方法论的统一，有什么样的世界观就有什么样的方法论 D．世界观是零散的，方法论是系统的 ．之所以要用科学的世界观和方法论来看待和解决为什么发展、为谁发展和怎样发展的问题，是因为 A．自然界和人类社会都不依赖于人的意识 B．哲学是世界观和方法论的统一” C．只要具有科学的世界观和方法论，办事情就必定能取得成功 D．科学的世界观和方法论是人们正确认识世界和改造世界的伟大认识工具 ．对这张课程表上的课程分类正确的是( ) ①物理属于自然科学知识②经济与生活属于社会科学知识③心理辅导属于思维科学知识④音乐鉴赏属于自然科学知 A．①②③ B．①②④ C．①③④D．②③④ ．该校高二(5)班的课程表与高一(3)班的很相似，只是第三节课是哲学。以下对哲学与其他学科知识关 系表述确的是( ) 哲学是具体科学的一种②哲学是对自然、社会和思维的各种知识概括、总结和反思的学问③哲学与各门具体科学是一般与个别的关系 ④哲学与各门具体科学互为基础 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ ．人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考不可回避地触及了具有哲学性质的问题。 这说明( ) A．哲学的智慧源于生活实践B．在生活实践中产生的思想都是哲学思想 C．哲学是生活的艺术D．实践的发展是为了适应哲学的需要 ． 解决人口、资源、环境之间的矛盾，实现人与自然的和谐发展，离不开人们对上述问题的理性思考。这主要说明( ) A．哲学不是凭空产生的 B．认识世界、办好事情需要智慧、需要哲学 C．源于生活的哲学都是科学的 D．对世界的思考是正确改造世界的根本保证 ．上述两种关于世界的认识( ) A．前者是客观唯心主义，后者是主观唯心主义 B．前者是不可知论，后者是可知论 C．前者是辩证唯物主义，后者是客观唯心主义 D．前者是唯物主义，后者是唯心主义 ．上述两种观点，其分歧是围绕( ) A．世界是否可知的问题而形成的 B．意识和物质的关系问题而形成的 C．世界是否变化发展的问题而形成的 D．主观和客观的关系问题而形成的 ．下列观点与上述材料中的前一种观点根本一致的是( ) A．神灵创造了世界，决定着自然的变化 B．理生万物 C．社会的存在和发展是客观的 D．物是观念的集合 1．“天上的一切星宿，地上的一切陈设，总之，构成大宇宙的一切物体，在心灵以外都没有任何存在；它们的存在就是被感知或被知道。”这一观点属于( ) A．朴素唯物主义 B．辩证唯物主义 C．客观唯心主义D．主观唯心主义 12．下列观点与材料中拉美特利观点属于同一阵营的是 ( ) ①按图索骥②巧妇难为无米之炊③形存则神存，形谢则神灭④画饼充饥⑤存在即被感知 ⑥天地合而万物生，阴阳接而变化起 A．②④⑥ B．①③⑤ C．④⑤⑥D．②③⑥ ．有人称近代机械唯物主义为半截子唯物主义，这主要是说机械唯物主义 ( ) A．没有实现唯物论与辩证法的统一 B．是形而上学的唯物主义 C．在自然观上是唯物的，在历史观上是唯心的 D．在思维和存在的关系上不承认思维和存在的同一性 14．马克思主义哲学的研究对象是( ) A．自然、社会和思维发展的最一般规律 B．自然界发展的规律 C．社会发展的规律 D．思维发展的规律 1．马克思主义哲学的产生引起了哲学的革命性变革， 主要表现在( ) ①结束了“科学之科学”的哲学时代②实现了唯物论和辩证法的结合③建立了唯物主义历史观 ④使被剥削、被统治的劳动者阶级第一次有了自己的世界观理论体系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 1．马克思主义哲学最主要的显著特征是( ) A．阶级性 B．革命性 C．实践性 D．科学性 ．马克思主义与中国实