扇形统计图例2.pptVIP

武鸣县城厢镇第一小学 黄艳琼 我国居民平均月膳食各类食物的摄入量占总摄入量的百分比统计图 扇形统计图能清楚地反映出各部分与总数之间的关系 条形统计图能清楚地反映各个数量的多少 折线统计图不仅可以反映数量的多少，还能反映出数量增减变化趋势 六（1）班同学最喜欢电视节目统计 综艺节目：11人 电视剧：18人 体育频道：9人 动画剧场：23人 (一)先认真阅读课本98-99页内容，完成导学题。 1.第（1）小题可以选用（ ）和（）统计图，理由是（ ）； 第（2）小题选用（ ）统计图更好，理由是（ ）； 第（3）小题只能选用（ ）统计图，为什么不用其它统计图？理由是（ ）。 2.归纳总结： 用统计图描述分析数据时，要根据（ ）选择合适的统计图，例如： （1）要清楚地表示出各种数量的多少时，选用（? ?? ?? ?）； （2）既要清楚表示出各种数量的多少，还要表示出数量（ ）趋势时，选用折线统计图； （3）要表示出（ ）之间的关系时，选用扇形统计图。 （1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。 条 折 （1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。 100 120 150 170 200 2007 2008 2009 2010 2011 年份 总量／棵 0 50 100 150 200 250 绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图 2007 2008 2009 2010 2011 年份 总量／棵 0 50 100 150 200 250 100 120 150 170 200 （1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。 绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图 用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。折线统计图能更加直观地表示出数量随着时间的变化趋势。 （1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。 2007 2008 2009 2010 2011 年份 0 50 100 150 200 250 总量／棵 100 120 150 170 200 绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图 （2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。 （3）2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。 下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？ （2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。 条 扇 （2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。 绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图 （2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。 绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图 （2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。 绿荫小学校园内各种树木 所占百分比情况统计图 绿荫小学校园内各种树木 所占百分比情况统计图 这题给出了各种树木占树木总量的百分比，用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。但用扇形统计图能更加直观地反映出部分与整体之间的关系。 （3） 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。 杨树 柳树 松树 槐树 其他 树种 绿荫小学校园内各种树木 数量统计图 这题给出了各种树木的数量，只能用条形统计图来表示。 六（1）班同学最喜欢电视节目统计 综艺节目：11人 电视剧：18人 体育频道：9人 动画剧场：23人 条形统计图 在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。 以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？ 答：这题可以用条形统计图和扇形统计图表示出这些信息，但用扇形统计图能更加直观地反映出它们之间的关系。 33.82% 33.43% 14.82% 12.03% 5.9% 0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 25.00% 30.00% 35.00% 40.00% 幼龄林 中龄林 近熟林 成熟林 过熟林 幼龄林 33.82% 中龄林 33.43% 近熟林 14.82% 成熟林 12.03% 过熟林 5.9% 考考你：选择最合适的统计图 （1）它能够清晰地反映世界人口从1957—2014年的变化情况。 （2）它能够反映2014年各大洲人口占世界人口的百分比。 （3）它能够反映2014年各大洲人口的具体情况。 （4）要表示一个高烧病人的体温情况。 折线统计图 扇形统计图 条形统计图 折线统计图 截至2012年6月末，全国农村网民规模为1.46亿，比2011年12月末增加1464万。 （1）截至2012年6月末，我国共有网民多少人？ 1460000