2014初三中考复习讲座..pptVIP

* * 2014中考 稳中求变 马到成功 初三中考复习 张晓娴 *叶澜语： ??? “我当了一辈子的老师，我一辈子在学做教师； 我上了一辈子的课，上了一辈子令人遗憾的课”。 要做到： 认真研究新课标及考试说明，把握考试方向，了解学生知识状态，制定复习计划，不断地调整复习策略，让每一个学生都发挥出自己的最佳水平。 突出核心主线，追求有效教学 四点做法： 1、认真梳理学情，找准教学方向； 2、紧贴主线设问，追求有效生成；3、突出核心探索，呈现形成过程； 4、合理编排题目，力求新旧融通； 三点思考： 1、高立意低起点，提高教学设计效度； 2、充分预设生成，做到教前心中有数； 3、立足学生发展，提升个体数学修养； 中考复习注意： 1、做好三轮复习计划； 2、内容要系统； 3、针对性要强（学生的难点、弱点、易错点、失误点、热点等）； 4、选题要经典（能揭示解题规律，优化学生的思维模式，注意知识归类与题型的积累 ）； 复习的宗旨： 一轮复习（块）：澄清误解，建立网络，螺旋上升；（基础）重在梳理 和回忆 二轮复习（条）：重点突出，难点突破，策略提高；（把握命题方向和规律 ） 三轮复习（面）：套题训练，整体把握，能力提升；（重在整体感受） 习题作用有三种： 梳理知识 巩固新知 构建知识网络 习题的编排要合理，确保呈现题目的 “道道有用” 可有一定的综合性、延伸性。 二轮复习是第一轮复习的延伸和提高，它侧重于学生数学能力的培养 ，集中在中考试题中的热点、难点和核心内容上； 在专题训练时，一定要明确这个专题的主题是什么，贯穿这个主题的基本线条是什么，在应用的思想方法上的共性是什么。（一题多解 、多题一解、一题多变 ） 重视基本图形，提升解题能力 (一题多解、多题归一) 基本图形1： 基本图形2 基本图形3： 基本图形4： 基本图形5： 基本图形6： 三轮复习（套题训练）重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，要立足一个“透”字，一是要讲透；二是要展开；三是要跟上相应的跟踪练习题；四要以题代知识；五要有重点大题； *关注的题型：求最值 例：如图，四边形ABCD是正方形，△ABE是等边三角形，M为对角线BD（不含B点）上任意一点，将BM绕点B逆时针旋转60°得到BN，连接EN、AM、CM. ⑴ 求证：△AMB≌△ENB； ⑵ ①当M点在何处时，AM＋CM的值最小； ②当M点在何处时，AM＋BM＋CM的值最小，并说明理由； ⑶ 当AM＋BM＋CM 的最小值为时， 求正方形的边长. 探究题：如陕西、江苏连云港 证明题：如安徽 阅读理解题：如北京 复习建议： 1、落实——不贪多和全； 2、扎实——多做少说； 3、踏实——心中有数； 4、抓实——尖子生、临界生 *