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参与、体验、遵守 幼儿园以游戏为基本活动,而游戏与学习的本质差异就在于后者有很强的任务性和规则,而前者没有。最近阶段，我们都在强调要树立幼儿的规则意识，让他们自主学习、自主管理，在自主中体验“我能行”。我们在一日活动的各个环节中让逐步让幼儿树立规则意识，而在幼儿参与最多的游戏这一环节更是步步紧扣，加强幼儿的这种意识。 我们在游戏中定规则，引导幼儿在不断反馈、调整中逐步树立规则意识，获得主动发展。当孩子们有了没有遵守游戏规则给自己带来不愉快的亲身体验后，他们才会理解什么是规则，为什么要遵守规则。 在每次解决所面对的问题时，通过我们老师的引导，产生一条或几条新的共同约定的游戏规则。每次活动评价时，我们有意识地根据出现的问题和孩子们讨论一两项，让孩子们感到遵守规则和游戏快乐与否有着密切的联系。例如对我们幼儿园新装的投篮玩具，孩子们都非常感兴趣。结果当我带领幼儿做完准备活动刚发布投篮开始的信号，孩子们都争先恐后的往上投，往里抛……大多数幼儿你推我挤，一会说我被球扔到了，一会又有人说我被踩到了，被谁挤的我不能投了……这时我在旁边观察一句话也没说，在他们争着闹着而不能进行活动时，我发布了收球的信号。孩子们都很不高兴，纷纷表示还没玩到呢！于是我马上就如何投篮这一问题与大家进行了讨论，在讨论中我们一起制定了该游戏的规则，并在以后的活动中不断丰富。 孩子们对一定事情或事物关注的持续时间总是有限的。为了保持住孩子们对规则的关注，我们通过多种形式对幼儿的良好行为给予充分肯定，不断强化孩子们的规则意识，促使他们自动遵守规则。如利用活动后的“小眼睛”时间，让孩子们互相发现彼此之间是怎样按照规则开展游戏的情景。我觉得我们还可以用相机及时抓拍孩子们自觉按规则开展游戏的镜头，并展示在墙饰中，给予孩子们鼓励，不断内化他们的规则意识。使他们养成一定的习惯后变习惯为自然，加强他们的我能行意识。 对于大班的幼儿，除了要增加一些必要的规则外，更重要的是让孩子们体验规则产生的过程，体验规则对同伴们共同生活和学习的意义。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自