《电子技术基础》教案精选.doc

　 教 案 2009 ~ 2010 学年 第 一 学期 学 院、 系 室 机电教研室 课 程 名 称 《电子技术基础》 专业、年级、班级 09级机电一体化 主 讲 教 师 李春菊 中国矿业大学银川学院 课 程 表 课程名称 《电子技术基础》 专业年级 09级机电一体化 学 时 授课时间 及地点 1—2节 3—4节 5—6节 7—8节 9—10节 星期二 A6-509 星期三 A6-509 星期四 星期五 星期六 A6-513 《电子技术基础》教案 编号：01 课时安排：2学时 教学课型：理论课 实验课 习题课 实践课 其它 题目（教学章、节或主题）： 第一章 半导体器件基础 第一节 半导体的基本知识 教学目的要求（分识记、领会、掌握三个层次）： 识记本征浓度ni，施主浓度ND，受主浓度NA，N型与P型半导体的示意图； 领会半导体的导电特性，共价键，本征激发，电子载流子和空穴载流子，掺杂，N型半导体与P型半导体，多子与少子。 教学（能力、技能）目标： 识记、领会半导体的概念、导电特性、导电机理等基本知识。 教学重点、难点： 半导体的导电机理 教学方式、手段、媒介： 教学方式、手段：讲授 媒介：教材，多媒体，黑板 教学内容及实施过程（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）： 一、导入新课 大家之前可能已经学习了有关电的一些课程，从今天开始，我们就要开始学习一门专业技术基础课程了，也就是咱们手里拿的这本《电子技术基础》。本课是学习后续课程的基础；服务对象是电专业，也是咱们机电一体化专业必须要学的一门课程，同时是咱们自学考试相对较难的一门课程；咱们这门课程内容丰富，技术更新快，紧密联系实际，应用非常广泛，所以希望大家能够重视本门课程。总之，本课程是电专业一切电类后续课程的基础，学时不多，内容不少，不能轻视。否则，对以后的学习将会造成很大影响。 二、明确本次授课的目的与要求 本节课是学习半导体器件的基础，内容比较简单易懂，但涉及到半导体的一些概念、特性等，希望大家能够识记、领会。 学完本节，希望大家能够识记本征浓度ni，施主浓度ND，受主浓度NA；领会半导体的导电特性，共价键，本征激发，电子载流子和空穴载流子，掺杂，N型半导体与P型半导体，多子与少子。 三、讲解本次授课的具体内容 第0章 绪论 0.1 电子技术 电子技术基础，它包括两部分的内容，即模拟电子技术和数字电子技术。咱们教材的第一章到第五章是模拟电子技术，第六章到第九章是数字电子技术。 说到电子技术，有必要提一下，电子技术包括信息电子技术和电力电子技术，而信息电子技术又包括模拟电子技术和数字电子技术，也就是咱们本书所讲内容；电力电子技术主要讲解电力变换的知识，这一部分内容将在《模拟数字及电力电子技术》这门课中学习。 0.2 模拟电子技术 现在先来介绍一下模拟电子技术基础（简称模电）的知识。模拟电子技术，主要分为两大环节，第一大环节是电子元器件，这是构成电子电路的基础，在电子元器件中，我们要学习二极管、三极管、集成电路等不同类型的器件。学习完这些元器件以后，就要学习电子电路了，电子电路是由二极管、三极管、集成电路等元器件构成的电路，电子电路要讨论两方面的内容，首先要学会分析电子电路，看电路能实现什么功能，其次要学习电子电路的应用，主要有以下一些典型电路：放大电路（例麦克风），振荡电路，滤波电路，稳压电路等。 0.3 数字电子技术 模电学习完以后要接着学习数字电路的内容，咱们主要学习数字电路基础，组合逻辑电路，时序逻辑电路以及脉冲波形的产生与整形。 0.4 电子技术应用 咱们现在来想一下电子技术在实际生活中的应用，在工业现场和日常生活中，电子技术应用是很广泛的，如：信号检测，在工业现场有很多参数（如压力、温度、流量的测量）需要我们测量，在工业现场，我们首先要用传感器将这些物理量转换成电信号，转换成电信号以后再应用电子电路去处理这些信号，这样就实现了这些物理量的测量，测量完以后，再将这些信号输出去控制执行机构，这样就实现了调节，从而完成一定的生产目标。还如咱们用得比较多的电子仪器，在实验室咱们要应用的信号发生器（正弦波发生器）就是电子产品。再如现在很多人使用的电子脉搏器、电子血压计，都是应用电子技术对脉搏、血压进行测量。还有如咱们现在经常听说的智能小区，现在新建的小区都朝着信息化、智能化发展，以前的房子只要可以住就可以了，但现在的房子集成了信息技