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小班健康活动设计：一双小小手 山东省广饶县大码头镇西刘桥幼儿园 【活动目标】 1、认识自己的小手，知道每个手指都有自己的名字。 2、知道小手的本领，了解保护手的方法。 【活动准备】 1、教师事先熟悉游戏“小手拍拍”、“手指睡觉”。 2、ppt课件：“小手的本领”图片、“如何保护小手”图片。 【活动过程】 一、师幼一起玩“小手拍拍”游戏。 教师带领幼儿一起玩“小手拍拍”游戏：“小手小手拍拍，我的小手举起来。小手小手拍拍，我的小手转起来。小手小手拍拍，我的小手摇起来。小手小手拍拍，我的小手藏起来。小手小手拍拍，我的小手放下来。” 二、认识小小手。 1、请幼儿伸出小手数一数，知道每人都有两只手，两只手也叫一双手。 2、请幼儿比比两只手，知道两只手的大小一样。 3、我们的小手长得像什么？ 教师小结：我们的小手长得像树一样，下面的这部分叫手掌，上面的一部分叫手指头。 4、请幼儿数数手指头。 5、教师介绍每个手指的名字。 我们的手指都有自己的名字，它们叫大拇指、食指、中指、无名指、小指。 三、用小手做游戏。 1、师幼玩“和手指打招呼”游戏。 2、师幼玩“手指回家”游戏。 3、师幼玩“伸手指头”游戏。 4、师幼玩“手指睡觉”游戏。 四、说说小手的本领，知道保护小手。 1、请幼儿说说小手都有哪些本领，能帮助我们干什么？ 2、引导幼儿观看ppt课件，同时教师小结小手的本领。 3、讨论：怎样保护手。 4、引导幼儿观看ppt课件，同时教师小结怎样保护手。 五、教师总结。 我们每个人都有一双手，我们的一双手上有许多手指头，我们的手指头都有自己的名字。我们的小手本领很大，我们一定要保护好它们。 活动延伸： 请幼儿阅读并操作幼儿学习资源第8~11页《小手变出毛毛虫》、《印出你的手掌纹》等相关内容。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，