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小班半日生活活动安排 一、早接 1、亲切主动的与幼儿打招呼，并向家长了解幼儿在家情况。 2、鼓励不参加早锻的幼儿和大家一起玩。 二、早餐 1、给幼儿营造安静的就餐环境。 2、鼓励幼儿自己吃完自己的那份早餐。 三、餐后活动 1、 鼓励幼儿自己去拿喜欢的操作材料活动。 2、让幼儿学会玩完自己把玩具收好。 动手区：用夹子给螃蟹加腿、串珠、绑鞋带、用气球做纸灯笼、用水把不同的图形组合贴在墙上、包糖果 美术区：滚颜色珠、胶泥、涂色、粘贴画、撕纸、剪纸 语言区：用指偶在背景图上讲故事、带头饰进行角色扮演 娃娃家：切菜、煮饭、家庭角色扮演 数学区：把图形送回家、按数字摆动物卡 四、体育：小蚂蚁运粮食 活动目标： 1、 引导幼儿练习手膝着地爬，发展动作的协调能力。 2、 鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。 环境创设与材料准备： 1、 沙包若干、篮子二个、长条拱门两个、独木桥两个 2、录音机和音带 活动流程： 模仿小动物入场——练习手膝爬——小蚂蚁运粮食 活动过程： 1、动物模仿操 教师扮蚂蚁妈妈，带领小蚂蚁入场。 教师：“今天天气真好，让我们一起锻炼身体吧!”听音乐做动物模仿操。 2、 练习手膝着地爬 启发引导幼儿探索爬。教师：“宝宝们我们锻炼完身体，一起到草地上做游戏吧!” 教师请个别幼儿演示，解决爬法。 3、 小蚂蚁运粮食 教师：“现在天气越来越冷了，得储存一些粮食过冬才行，妈妈今天带你们去找粮食，来跟妈妈来!” 幼儿自由的爬过“山洞”走过 “小桥”，来到空地。 教师：“这里又很多粮食，我们把他们运回家吧!” 幼儿手拿“粮食”跑回起点把“粮食” 放在筐内后继续爬过“山洞”走过 “小桥”去运粮食。 教师小结并纠正不正确的爬姿，并讲解一些爬的动作要领。 幼儿继续运粮食。 4、 结束 小朋友这儿有这么多的粮食，我们去分一部分给别的小蚂蚁吧! 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才