高考物理 003.牛顿第二定律与运动学公式的联合应用（已修订）新人教版.docVIP

牛顿定律与运动学公式的应用 ——’11备考综合热身辅导系列 在高中物理中，利用牛顿定律与运动学公式熟练解决“力—动”和“动—力”等两类最基本的力学问题，既是高中物理的基础教学要求，同时也是各种能力测试的重点内容之一。 一、破解依据 欲顺利解决此类问题，试归纳以下几条“依据”： ㈠牛顿运动定律 ⑴牛顿第一定律（略） ⑵牛顿第二定律 或，其中F、Fx、Fy分别表示物体所受合力及其分力；并且，以上各式中力、加速度的方向均时刻保持一致。 注：若或,则或，牛二律转化为平衡条件。 ⑶牛顿第三定律（略） ㈡运动学公式（请见前文） ㈢弹力 ；滑动摩擦力 ；介质阻力 或；浮力 等等。 二、精选例题 [例题1]（08山东）质量为1500kg的汽车在平直的公路上运动，v-t图象如图—1所示。由此可求 A．前25s内汽车的平均速度 B．前l0s内汽车的加速度 C．前l0s内汽车所受的阻力 D．15～25s内台外力对汽车所做的功 [例题2] （09宁夏）如图—2所示，一足够长的木板静止在光滑水平面上，一物块静止在木板上，木板和物块间有摩擦。现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为 A.物块先向左运动，再向右运动 B.物块向右运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动 C.木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动 D.木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零 [例题3]（08天津）一个静止的质点，在0～4s时间内受到力F的作用，力的方向始终在同一直线上，力F随时间的变化如所示，则质点在（ ） A.第2s末速度改变方向B.第2s末位移改变方向 C.第4s末回到原出发点D.第4s末运动速度为零 假定物块所受的空气阻力f大小不变。已知重力加速度为g，则物体上升的最大高度和返回到原抛出点的速率分别为 A、和 B、和 C、和 D、和 [例题5]（08宁夏）一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连。小球某时刻正处于图—4示状态。设斜面对小球的支持力为N，细绳对小球的拉力为T，关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是 A.若小车向左运动，N可能为零 B.若小车向左运动，T可能为零 C.若小车向右运动，N不可能为零 D.若小车向右运动，T不可能为零 [例题6]（08海南）如图—5，水平地面上有一楔形物体b，b的斜面上有一小物块a；a与b之间、b与地面之间均存在摩擦．已知楔形物体b静止时，a静止在b的斜面上．现给a和b一个共同的向左的初速度，与a和b都静止时相比，此时可能 A．a与b之间的压力减少，且a相对b向下滑动 B．a与b之间的压力增大，且a相对b向上滑动 C．a与b之间的压力增大，且a相对b静止不动 D．b与地面之间的压力不变，且a相对b向上滑动 [例题7]（08山东）直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如图—6所示。设投放初速度为零．箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿态。在箱子下落过程中．下列说法正确的是 A.箱内物体对箱子底部始终没有压力 B.箱子刚从飞机上投下时，箱内物体受到的支持力最大 C.箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大 D.若下落距离足够长，箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来” [例题8](09安徽) 为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示。那么下列说法中正确的是 A. 顾客始终受到三个力的作用 B. 顾客始终处于超重状态 C. 顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下 D. 顾客对扶梯作用的方向先指向右下方，再竖直向下m/s2。 [例题13] (07上海)如图—11所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点。每隔0.2秒钟通过速度传感器测量物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据。（重力加速度g＝10m/s2） 求：（1）斜面的倾角(； （2）物体与水平面之间的动摩擦因数(； （3）t＝0.6s时的瞬时速度v。 [例题14]（07江苏）直升机沿水平方向匀速飞往水源取水灭火，悬挂着m=500kg空箱的悬索与竖直方向的夹角θ１＝45０。直升机取水后飞往火场，加速度沿水平方向，大小稳定在a=1.5 m/s2时，悬索与竖直方向的夹角14０。如果空气阻力大小不变，且忽略悬索的质量，谋求水箱中水的质