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2014年中考语文模拟题 一、积累与运用（共26分） 1．下各组词语加点字的注音，全对的一项是( )（分） A．(qǐ) 迸射(bìng) 恪守(kè) (nì) B．蓦然(mò) 拮据(jié) 亘古(gèn) 锲而不舍（qiè） C．(lǐn) 氛围(fēn) 弱（léi） 惟妙惟肖(xiāo) D．隐（cè） 匀称(chèng) 旁（wù） 冥思遐想(míng) . 下面各组词语书写有误的一是( )（分） A.宽容 偃旗息鼓 钟灵毓秀 B.雾霭 吹毛求疵C.顿挫 尴尬 悲天悯人D.揣摩 踉踉跄跄 （2） ，君子好逑。(《诗经·关雎》) （3）采菊东篱下， 。(陶渊明《饮酒》) （4）人生自古谁无死， 。(文天祥《过零丁洋》) （5）学习不仅能吸取文学营养，而且能净化心灵。当我们徜徉于湖畔时，就会自然吟唱范仲淹的“上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集， ”；当我们登临，极目远眺时，就会有杜甫“会当临绝顶， ”的感慨；当我们遭遇挫折时，李白的“长风破浪会有时， ”会激励我们奋进；当我们在“生”与“义”之间徘徊时，孟子的“ ”会为我们做出正确抉择。 中国传统的年。 ①“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”朱熹的一首《读书有感》，寥寥数语便道破了读书的底蕴和美妙，说出了阅读中那份难以言表的收获和快乐。我乃凡夫俗子，无他嗜好，惟闲暇捧读并乐在其中。 ②读书之乐，乐在读之。小学时，在灶台边借着微弱的火光读过《西游记》，在旷野中幕天席地朗读过唐诗宋词；中学时，在课堂上躲避老师的火眼金睛偷看过《红与黑》，在夏夜里冒着蚊虫的叮咬默诵过泰戈尔；大学时，山间的林荫里阅读流畅的散文，温暖的被窝里浏览缠绵的小说。现在工作了，阅读却成了一种习惯。每天就那么静静地，哪怕只读上几页也好，都可以觉得日子没有虚度，偶或得到一丝感悟，便会让自己感到无比的富足。 　　③读书之乐，乐在思之。漫步鲁迅的笔下，我读懂了心灵压抑时的呐喊，摆脱了前途蹉跎时的彷徨，减去了一份对闰土的愤懑，增添了一丝对阿Q的悲悯；爬上杜工部的笔端，我看到了旧社会的千疮百孔，听到了朱门大院里面锁住的欢笑以及荒郊旷野上悲凉的哀鸣； ；走到当代文学家余杰面前，我仿佛被他犀利的笔锋剥光，自己心灵深处的每一丝污垢都显得那么明显，无所隐匿，从而勇敢地站在明媚的阳光下，尽情享受那份被渴盼已久的洗礼。 　　④读书之乐，乐在醉之。对于读书之人，书的来源不外乎借阅和购买，我乃是借者多而购者寡，只因囊中羞涩也。尽管如此，书房里的书橱也日益充实了起来，文史哲各有所揽，经管法略存数籍。只因时常以“可一日无食，不可一日无书”作铭自勉，故而腰带紧之又紧，人在不觉中便瘦了一小圈，竟然也能从肚皮底下挤出一本装帧豪华、印刷精美的厚厚大书。于是挑灯夜读，欣然忘食，纵使肚腹咕咕作响，也不愿轻易释手。其实，不管在工作之余，还是假日小憩，细读一本书，静思个中的滋味，任其糅入到自己的生活中，这在放松身心的同时，也可找寻着自己的不足。抑或，干脆远离尘嚣，花间品茗，摇椅独坐，摊一本雪莱在膝头，这同样也会让自己沉醉于一个书的世界。 13．作者的“读书三乐”是什么？（3分） 14．仿照第③段画线句子，从你读过的名著中，选取恰当内容，补充在文中横线上。（3分） 15．请简析本文的结构。（4分） 16．探究下面则材料，从读的角度，说（谈点即可）（3分）在德国，孩子从出生就有婴儿书陪伴。 B．澳大利亚人外出带书可不是做样子。只 ——(选自晋·陈寿《三国志》) 注释：①魏武帝：曹操。 ②举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。③众寡：人数少。④建：提出。 ⑤吴会：吴国。 17．解释下列句中加点的词语。（ ）（2分） （1）躬耕于南阳 （2）猥自枉屈 18．下列各组句子中，加点词语含义相同的一项是( )（2分） A．三顾臣于草庐之中/顾野有麦场 B．乃建奇策/策之不以其道 C．躬耕于南阳/如使人之所欲莫甚于生 D．江南悉平/事无大小，悉以咨之 1