三严三实党课PPT精选.pptVIP

一、深刻理解“三严三实”的科学内涵 二、充分认识开展“三严三实”专题教育的重要意义 三、准确把握开展“三严三实”专题教育的实践要求 四、扎实推进“三严三实”专题教育 1、把握严以修身的基本要求，完善高尚人格。 “德正则事业兴，德厚则根基深”。加强道德修养，始终把灵魂置于高处，才能做到临难不却、履险不惧、担责不误、受屈不计。 修身不严不实的表现： 修身不严，核心要解决好思想入党 的问题。净化灵魂、提升修养，在党言党、为党兴党，是一 个合格共产党员的终生追求，时刻都不能松懈。 2、把握严以用权的基本要求，坚守从政底线。 掌好权、用好权始终是我们党面临的重大考验和挑战。 用权不严不实的表现 用权不严，核心要解决正确对待权 力的问题。权力是一把双刃剑，为人民掌权、为事业用权， 人民就满意，组织就认可；为己弄权，党纪不答 应，国法必严惩。敬畏权力、慎用权力，不仅关系干部自身 价值的实现，而且关系干部的声名荣辱。 3、把握严以律己的基本要求，保持一身正气。 贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。 律己方面不严不实的表现 在律己方面，核心要解决讲规矩 守纪律问题。纪律规矩对干部既是约束也是保护，走向违法 犯罪的往往都是在纪律上撕开了口子，得一时一事之欢娱自在，往往会酿成终身遗恨、家庭悲剧。 4、把握谋事要实的基本要求，增强事业心。 谋事是做事的开始，成事的前提。“大人不华，君子务实”。 谋事不严不实的表现 谋事不实，核心要解决正确政绩观 的问题。没有进取意识、科学精神、负责态度，不仅会贻误 事业，最终也会害了干部自己。 5、把握创业要实的基本要求，端正政绩观。 财富还留是留包袱、留经验还是留教训、留口碑还是留骂名，取决于也检验着各级领导干部的政绩观。只有踏踏实实地干事创业，才能赢得人民群众的尊重，才能推动学校工作的发展。 不严不实的表现 创业不实，核心要解决自觉担当的问 题。 担当实干是领导干部的本色， 没有担当实干就没有作为， 一切美好的愿景都是浮云。 6、把握做人要实的基本要求，走好人生路。 常言道：“做官一阵子，做人一辈子”。人生的一切成功归根结底都是做人的成功。 做人不严不实的表现 做人要实，核心要 解决坚守本分的问题。实实在在，老实实诚才能让组织让同志让群众信任。本本分分地做人为官，才能展现共产党人的人格力量。 2 进一步加强纪律和作风建设是大势所趋、势在必行，迫切需要一场纪律作风大整顿的“及时雨”，从根源上铲除影响干部队伍安全健康、稳定和谐的潜在风险因素。 2 第三部分 准确把握开展“三严三实”专题教育的实践要求 2 范围 主题 要求 “三严三实”专题教育主要在处级以上领导干部中开展。教育系统教管中心人员、校级干部纳入范围。 学习“三严三实”，践行“三严三实”。 深入贯彻中央部署，认真落实全面从严治党要求，真正把好思想观和行动观，做到“四有”。 2 四有 心中有党不忘恩 心中有民不忘本 心中有责不懈怠 心中有戒不妄为 2 （一）心中有党，对党忠诚，坚定理想信念 忠诚是事业发展的根本前提，也是对每个党员干部的最基本要求。就是有坚定的崇高的信仰，就是对共产党的宗旨、主义和理想深信不疑，坚定不移，就是能够把自己的一言一行与党的利益统一起来，服从之。服务之。绝对不做有损于党的利益和名誉的事情！ 2 （二）心中有民，勤于实干，倾情服务基层 把服务基层、建设基层作为一项基础性、根本性的奠基工程，摆在更加突出位置，牢牢抓在手上，感情向基层靠拢、思路向基层贴近、工作向基层深入，着力解决基层和群众最关心、最迫切的实际问题，把“实”、“干”、“效”作为工作的着力点，持之以恒反复抓、坚持不懈长期抓。 行业PPT模板：/hangye/ 践行三严三实 加强党性修养 吴滩小学“三严三实”专题党课 主 讲 黄明齐 主要内容： 2 第一部分 深刻理解“三严三实”的科学内涵 2 2014年3月9日，习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团讨论时指出：“各级领导都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”，简称“三严三实”。 2 （一）“三严三实”的时代背景 刘云山同志指出：“党员干部队伍的作风与党和人民事业发展要求总体上是适应的，特别是党的群众路线教育实践活动开展以来，党风政风得到明显改善、呈现出新的气象。但要看到，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”还没有根除，无论党员干部队伍管理，还是党员干部自身，都存在不严、不实的问题，失之于宽、失之于软、失之于虚的现象比较严重。……要求不严的