高中数学《第二章 平面向量》单元复习 课件1 .pptVIP

* * * * * * * * * * 第二章 平面向量 单元复习 第一课时 * 1 知识结构 实际背景 基本定理 坐标表示 数量积 向量 线性运算 向量的实际应用 * * 知识梳理 1.向量的有关概念 （1）向量： 既有大小，又有方向的量. 模为零的向量. （2）向量的模（或长度）： （3）零向量： 表示向量的有向线段的长度. （4）单位向量： 模为1的向量. * （8）向量的数量积： （5）相等向量： 长度相等且方向相同的向量. （6）相反向量： 长度相等且方向相反的向量. （7）平行向量（共线向量）： 方向相同或相反的非零向量. a·b=|a||b|cosθ. * 三角形法则: 2.向量的几何运算 （1）加法运算： 平行四边形法则: ｂ a＋b a a ｂ a＋b * （2）减法运算： 三角形法则: 平行四边形法则: ｂ a＋b a a-b -ｂ ｂ a * （3）数乘运算： a λ1时 λa λ=1时 λa 0λ1时 λa λ-1时 λa λ=-1时 λa -1λ0时 λa λ=0时 λa * 3.向量定理 （1）共线定理： （2）基本定理： 向量a（a≠0）与b共线，当且仅当有唯一一个实数λ，使b=λa. 若e1、e2是同一平面内的两个不共线向量，则对于这一平面内的任意向量a，有且只有一对实数λ1，λ2，使 a＝λ1e1＋λ2e2. * 范例分析 例1 在△ABC中，设 a， b， 已知 ， ，试以a、b 为基底表示向量 . M C B A N * 例2 在△ABC中，已知点O满足: ，求证：点O是△ABC的重心. O C B A D E * 例3 在平行四边形ABCD中，M是AB的中点，点N在BD上，且BD=3BN，试推断点M、N、C是否共线？并说明理由. A B C D M N * 例4 在Rt△ABC中，已知斜边BC=2，线段PQ以A为中点，且PQ=4，向量 与 的夹角为60°，求 . P C B A Q * 例5 如图，OM//AB，点P在由射线OM、线段OB及AB的延长线围成的区域内（不含边界）运动，且 . （1）求x的取值范围； （2）当 时，求y的取值范围. A O M P B * 作业： P118复习参考题A组：3. P120复习参考题B组：4，5，6. P118复习参考题A组：1，2(做书上) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *