幼儿园《牙科医院》活动的演变实录与分析.doc

幼儿园《牙科医院》活动的演变实录与分析 “医院”—一“牙科医院”——“腱康服务站” ——对一个游戏演变过程的叙述和分析 一、“医院”游戏的生成 游戏与主题活动融合以及教学游戏化是当前幼儿园普遍采用的一种教学活动方式。在具体的教学实践活动过程中，主题从游戏中生发或通过游戏完成主题活动目标是常有的事。我们班的“医院”游戏就是在“有用的植物”主题活动中生成的。当幼儿发现植物的药用价值后。有了进一步了解和认识一些中草药的愿望。随之．教师带领幼儿参观了一些药店．并由幼儿提出了在游戏区开“药店”或”医院”游戏的想法。 二、“医院”游戏的发展 “医院”游戏是随着幼儿兴趣的发展变化而不断发展的，最后发展到开设了“健康服务站”。那么．该游戏是如何发展起来的呢? 第一阶段：“医院”的开设。游戏现状：当幼儿提出开“医院”游戏的要求时，教师给他们提供了一块宽敞的活动区域．并与他们讨论医院应该如何开设。最后大家认为医院应该有三个部门：挂号室、诊室、药房。随之．教师便与幼儿一起准备游戏材料：有的设计医院标记、有的设计门牌，有的制作药品和注射器等医用材料，最后还进行了开业典礼。医院刚开设不久，幼儿不仅兴趣浓厚．而且在游戏中都能坚守自己的岗位：护士、医生、药房工作人员，还有病人，个个都当得像模像样。但游戏开展一段时间后．我们发现参与的人数逐渐变少了．甚至到最后很少有人再光顾了。 教师的反思和引导：些材料?没有机器怎么办……因此．首先要做的事情就是更换游戏的环境和材料。经过讨论，幼儿开始了分工，有的设计牙科医院的标记，有的开始寻找或制作牙科用具．如棉花棒、吸管、漱口杯子、消炎药、盘子、镊子，还有戴在头上的照明灯，等等。由此开始，原来冷开设“医院”是幼儿自己提出来的，理应是他们感兴趣和喜欢玩的游戏。但从观察结果看并非如此。医院开张没几天便冷冷清清，即使有人游戏，也只是简单的打针、吃药。为什么会出现这样的结果?幼儿的角色游戏是他们生活经验和体验的反映，他们对“医院”游戏虽然在刚开始时因为好奇而较感兴趣． 1 2 3 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课