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- 2016-12-27 发布于湖南
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关于中小学校校长经济责任审计评价指标体系架构研究
一、评价指标体系架构的基本思路和设置原则?
笔者认为,中小学校校长经济责任审计评价指标体系的架构必须围绕中共中央办公厅、国务院办公厅《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》、中国内部审计师协会《内部审计实务指南》以及《教育部关于做好经济责任审计工作的通知》等规定,结合中小学校长任期经济责任审计的实际,设定若干个定量或定性的审计评价指标,客观、公正地反映和评价中小学校校长任期内单位资产、负债、所有者权益相关的经济指标完成情况,内部控制制度建立及执行情况,国有资产管理使用及保值增值情况,遵守财经纪律及廉洁自律情况等,通过评价明确其经济责任。
根据上述基本思路,笔者认为,中小学校长经济责任审计评价指标体系设置应遵循以下三项原则:一是宏观指标与微观指标相结合的原则,在考虑国家利益的同时还要照顾到学校和个人利益;二是经济指标和可持续发展指标相结合的原则,在考虑任期内经济指标完成情况的同时还要考虑学校的可持续发展指标情况;三是定量指标与定性指标相结合的原则,在考虑通过定量指标评价的同时还要考虑一些定性指标。
二、审计评价的主要内容
审计评价指标体系的架构必须基于审计评价的主要内容和重点。根据《内部审计实务指南》及《教育部关于做好经济责任审计工作的通知》要求,结合中小学校财务管理实际,笔者认为,中小学校校长任期经济责任审计评价
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