《管理学基础》教学进度表.docVIP

学 校 学期教学进度计划 教师： 专业：10高会 科目：《管理学基础》 时 间 安 排 一、本期从 2011年2月6日至 2011年7月8日共22周 二、本科理论教学17周，实习教学3周。 二O一二年二月二十五日 2 月 27 日填 课程名称 《管理学基础》 拟定考试（考查） 考 查 授课班级 10高会 任课教师 教材 编著 主编 陈文培 出版社 中国劳动社会保障出版社 授课 课时 课程总课时： 68 ，已授课时： 8 ， 本学期课时：（学时/周） 4 x 17 （周）= 68（学时） 作业布置 次数累计 课外作业布置： 10 次； 其中大型作业： 0 次。 编写教师 教研组 意见 教务科 意见 1 本学 期教 学目 的 通过本课程的教学，使学生掌握管理学的基本概念和基本理论，并能用所学的管理学原理观察和分析管理实践中的具体问题，培养学生良好的职业素养，具备相关管理理论和管理工作的基础能力。 准来备提 采高取教 哪学些质 措量施 . 本课时以老师面授为主，学生练习为辅，教师要突出教学重点，把基本理论和基本问题讲清楚。 课 时 分 配 情 况 章节 内容 授课时数 实验时数 习题、小测考试时数 总时数 1 管理学 6 2 管理思想和 管理理论 8 3 管理环境与 组织文化 6 4 决策 6 5 计划 6 6 组织 12 7 领导 8 8 控制 8 小 计 60 8 68 2 周次 教 学 内 容 教 学 要 求 备 注 2 管理学 管理 管理学 管理者 理解并掌握管理的的概念、起源与性质，了解管理的职能与作用，理解管理学的概念与特征，了解管理者的概念、职能、层次与技能。 课后习题 3 管理学 管理 管理学 管理者 理解并掌握管理的的概念、起源与性质，了解管理的职能与作用，理解管理学的概念与特征，了解管理者的概念、职能、层次与技能。 4 管理思想与管理理论 我国管理思想的发展 国外管理思想的发展 古典管理理论 人际关系学说与行为科学理论 现代管理理论丛林 了解中外早期管理思想，掌握古典管理理论及其代表人物，掌握人际关系学说与行为科学理论及其代表人物，了解相关的现代管理学理论。 课后习题 5 第二章管理思想与管理理论 我国管理思想的发展 国外管理思想的发展 古典管理理论 人际关系学说与行为科学理论 现代管理理论丛林 了解中外早期管理思想，掌握古典管理理论及其代表人物，掌握人际关系学说与行为科学理论及其代表人物，了解相关的现代管理学理论。 课后习题 3 周次 教 学 内 容 教 学 要 求 备 注 6 第三章 管理环境与组织文化 1、管理环境 2、组织文化 3、社会责任与管理道德 理解管理环境并了解环境分析方法，理解组织文化及其对组织的作用，了解组织的社会责任和管理道德。 7 第三章 管理环境与组织文化 1、管理环境 2、组织文化 3、社会责任与管理道德 理解管理环境并了解环境分析方法，理解组织文化及其对组织的作用，了解组织的社会责任和管理道德。 课后习题 8 第三章 管理环境与组织文化 1、管理环境 2、组织文化 3、社会责任与管理道德 理解管理环境并了解环境分析方法，理解组织文化及其对组织的作用，了解组织的社会责任和管理道德。 课后习题 9 第四章决策 1、决策的概念与类型 2、决策的步骤 3、决策的方法 掌握决策的概念与类型，理解并掌握决策的步骤，理解掌握决策的方法。 课后习题 4 周次 教 学 内 容 教 学 要 求 备 注 10 第五章计划 1、计划的概念与特点 2、计划的性质与作用 3、计划的分类 4、计划编制的程序与方法 5、目标管理 理解并掌握计划的概念