第三节社会行为（33张幻灯片）.pptVIP

教学目标 1、识记动物社会行为的重要特征。（重点） 2、阐明动物群体中信息交流的意义（难点） 3、认同合作与交流的重要性。 急、急！！！ 湖北省罗田县龙湾区水库大坝受到严重损坏。 大坝内已挖出蚁王、蚁后六对，白蚁窝90余个。 一、社会行为的特征 P56 1.形成一定的组织 2.成员之间有明确的分工 3.有的群体中形成等级（所有的群体都会形成等级吗？） 完成课本58页的讨论： 主要靠气味，也会利用触角的触觉功能相互沟通。 气味---嗅觉(嗅觉感受器分布在触角) 触角---触觉 信息交流 那么蚂蚁是靠什么交流的呢？ 蜜蜂的通讯 动物个体间的通讯 完成课本P59练习 2.鸡群和羊群中都有占优势者，那就是一只漂亮健壮的大公鸡和一只威猛的头羊。它不仅是群体的领导者，还往往享有取食、选择配偶上的优先权。其他个体多数时候要看“领导者”的眼色行事。 4.除蚂蚁外，许多动物都有通讯行为，如蜜蜂、藏猕猴、黑猩猩等 堂上练习 1.下列不属于动物的信息交流方式的是 （ ） A.蜜蜂的舞蹈动作 B.蜂王释放的特殊分泌物 C.鸟类的各种鸣叫声 D.蜥蜴遇到敌害，断掉尾巴 2.下列不属于动物的“语言” 的是(? ) A.乌贼用腕足捕捉食物?? ? B.狗沿途撒尿 C.蜜蜂的“8”字摆尾舞? D.萤火虫发光 3.我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣