2011年高考生物 第6章 第2、3、4节细胞的分化、衰老、凋亡和癌变跟踪训练 新人教版必修1.docVIP

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  • 2016-12-28 发布于天津
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2011年高考生物 第6章 第2、3、4节细胞的分化、衰老、凋亡和癌变跟踪训练 新人教版必修1.doc

(本栏目内容,在学生用书中以活页形式单独装订成册!) 一、选择题 1.下列过程不属于细胞分化的是(  ) A.B淋巴细胞形成浆细胞 B.胚胎干细胞形成神经细胞 C.质壁分离的植物细胞的复原 D.蜥蜴断尾再生 【解析】 质壁分离植物细胞的复原只是细胞内部形式发生了一些变化,没有形成新类型的组织细胞,不符合细胞分化定义。 【答案】 C 2.(2010年厦门质检)细胞的全能性是指(  ) A.已经分化的细胞全部能进一步分化 B.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 C.细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态 D.细胞具有全面的生理功能 【答案】 B 3.下图表示某人体内的几种细胞,它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是(  ) A.DNA的结构不同 B.信使RNA不同 C.遗传物质不同 D.线粒体结构不同 【答案】 B 4.(广州调研)科学研究发现,在体外一定条件下培养造血干细胞,它可以分裂、分化形成神经细胞。下列有关的叙述中,不正确的是(  ) A.分化发生在生物体的整个生命进程中 B.分化过程中遗传物质发生了改变 C.只有离体培养的细胞才能表现出全能性 D.不同血细胞的形成是遗传信息执行情况不同的结果 【解析】 细胞分化的实质是基因的选择性表达,即细胞内遗传信息执行情况不同,而不是遗传物质的改变。 【答案】 B 5.(2010年广东佛山质检二)人的胰岛素和胰蛋白酶的主

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