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- 约 49页
- 2016-12-28 发布于江苏
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学习目标 (一)知识目标:了解考试焦虑现象和调节的方法;掌握选择职业的基本方法和要求。 (二)能力目标:学会自己调节考试焦虑现象;树立正确的择业观念和方法。 (三)情感、态度、价值观目标:帮助学生树立一种乐观积极的心态,从容地面对升学和考试;让学生认识到只要社会需要,从事任何职业都是光荣的。 高中、大学生活也精彩 “师傅领进门,修炼在自身。” 学习是辛苦的,是智慧的,是个性的。愿我们每位同学发挥自己的聪明才智,寻找适合自己的学习方法,在明年的六月份结出丰硕的果实。 提醒各位,学习首先是辛苦的,要舍得一身剐,才能把皇帝拉下马。因此,一切都是水中月,镜中花。 高中,是个充满竞争的地方,他们的目的也很明确,就是要考上知名的大学。想要在充满知识竞争的高中里脱颖而出,那就从现在开始,把基础打好,树立信心。 生活场景 中考渐渐临近了。在家里,小欣的父母期待着她能考上一所好的普通高中,为了让她安静地学习和休息,父母连电视也不看了。在学校,老师为了鼓励同学们好好复习迎考,一再强调:“你们一定要考出好成绩,为学校争光。”想到父母为自己所做的一切,听到老师督促的话语,小欣越来越紧张和担心:“如果自己考不好怎么办?”她开始焦虑不安,再也无法像从前那样集中精力听课和复习,吃不下饭,睡不好觉。 畅所欲言
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