42实验探究加速度与力质量的关系..docVIP

第2节 实验：探究加速度与力、质量的关系 课前预习·提出问题 [自主预习与梳理] 1.实验目的 探究加速度与力、加速度与质量的关系.即质量一定时，加速度与作用力成_________；作用力一定时，加速度与质量成________. 2.实验原理 保持小车的质量不变，测量出外力F和小车的加速度a，作出a—F图象，若图线是过原点的直线，则a与F成正比；保持外力F不变，测量出小车质量M和加速度a，作出a—图象，若图线是过原点的直线，则a与M成反比. 3.实验器材 ___________、纸带及复写纸片、小车、一端附有__________的长木板、小桶和沙子、细绳、_______、两根导线、天平(带有砝码)、刻度尺. 4.实验步骤 (1)用________测出小车和小桶的质量M和m，把数值记录下来. (2)把实验器材安装好，只是不把悬挂小桶的细绳系在小车上(即不给小车加牵引力). (3)平衡摩擦：在长木板的____________的一端下面垫上一块薄木板，反复移动木板的位置，直至小车在斜面上运动时保持_______________，这时小车拖着纸带运动时受到的___________恰好与小车所受重力_______________的分力平衡. (4)把细绳系在小车上并绕过滑轮悬挂小桶.先__________再_____________，取下纸带，在打点纸带上标上纸带号码. (5)保持小车的不