会计电算化教学指项南.docVIP

中等职业学校教学用书（财经类专业） 会计电算化 教学指南 赵合喜 主编 Publishing House of Electronics Industry 北京 ( BEIJING 一、课程的性质与任务 本课程是中等职业学校财经类专业的一门主干课程。其任务是使学生掌握电算化会计的基本理论、基本知识和通用会计软件的操作技能；提高学生在会计核算和会计事务管理工作中应用计算机的能力；使学生达到会计电算化岗位中的软件操作员和审核记账员的应用水平；为学生拓宽就业领域，提高全面素质，增强实践能力和继续学习能力打下一定的基础。 二、课程教学目标 (一) 知识教学目标 1. 了解电算化会计的基本知识、基本原理。 2. 理解会计软件的基本概念、功能结构、处理流程。 3. 掌握会计软件的安装与建立电算化会计核算体系。 4. 掌握总账系统、出纳与往来账管理系统、工资管理系统和固定资产管理系统、会计报表管理系统的应用操作技术。 (二) 能力培养目标 1. 具有利用通用会计软件处理基本的会计核算业务、编制会计报表的能力。 2. 初步具有使用计算机进行出纳管理、往来账款管理、工资管理、固定资产管理等会计管理的能力。 (三) 思想教育目标 1. 初步具有会计电算化的观念和思维方式。 2. 遵守财会法规，具有会计内部控制意识。 三、教学提要、课程内容、教学要求 第1章 会计电算化概论 （一）教学提要与章节内容 1.1 会计电算化的基本概念 1.1.1 会计电算化的概念 1.1.2 会计电算化的含义 1.1.3 会计电算化的内容 1.1.4 实现会计电算化的意义 1.1 会计电算化的基本概念 1.2 电算化会计信息系统的概念与组成 1.2.1 电算化会计信息系统的概念 1.2.2 电算化会计信息系统的组成 1.3 会计电算化的实现过程 1.3.1 制定会计电算化的总体规划 1.3.2 企业会计业务的规范化 1.3.3 建立会计电算化系统的运行环境 1.3.4 配置会计软件 1.3.5 培训会计电算化人员 1.3.6 计算机代替手工记账 1.4 会计电算化的组织管理 1.4.1会计电算化的微观组织管理 1.4.2会计电算化宏观管理与社会化服务 （二）教学要求 掌握会计电算化概念、含义，电算化会计信息系统的概念与组成；掌握会计电算的微观管理与宏观管理的主要内容。 了解会计电算化的实施过程中工作方法与步骤。 熟悉会计电算化的管理制度。 第2章 会计软件 （一）教学提要与章节内容 2.1 会计软件的基本概念 2.1.1 会计软件的定义 2.1.2 会计软件的分类 2.1.3 会计软件的数据处理流程 2.2 会计软件的基本功能 2.2.1 系统初始化 2.2.2 会计数据的输入 2.2.3 会计数据的处理 2.2.4 会计数据的输出 2.2.5 会计数据的安全 2.3 会计软件的功能模块划分及相互关系 2.3.1 会计软件功能模块划分的作用 2.3.2 会计软件各功能模块划分 2.3.3 会计软件各功能模块的作用 2.3.4 会计软件各功能模块之间的相互关系 （二）教学要求 掌握会计软件概念与分类、会计软件的处理流程； 了解会计软件的3.1.1 会计软件安装与系统管理的基本流程 3.1.2 会计软件的安装 3.1.3 系统管理的功能据处理流程 3.1.4 增加操作员 3.1.5 建立会计核算账套 3.1.6 设置操作员权限 3.1.7 启用会计软件各功能模块 3.1.8 会计核算账套的备份 3.1.9 会计核算账套的恢复 3.2 总账系统初始化 3.2.1 总账系统初始化的基本流程 3.2.2 总账系统初始化的前期准备工作 3.2.3 建立部门基础档案 3.2.4 建立职员基础档案 3.2.5 建立客户分类与客户档案 3.2.6 建立供应商分类与供应商档案 3.2.7 设置会计科目 3.2.8 设置凭证类别 3.2.9 设置结算方式 3.2.10 期初余额录入与正确性检查 （二）教学要求 了解会计软件安装的方法与硬件、软件适配环境； 掌握建立账套、分配操作人员权限的基本方法； 熟练掌握总账系统初始化的设置方法。 第4章 总账系统 （一）教学提要与章节内容 4.1 总账系统概述 4.1.1 总账系统的基本概念 4.1.2 总账系统的基本业务流程 4.1.3 总账系统的基本功能模块 4.1.4 总账系统的基本操作过程 4.2 日常账务处理 4.2.1 总账系统参数“选项”调整 4.2.2 填制凭证 4.2.3 出纳签字 4.2.4 审核凭证 4.2.5 记账 4.2.6 查询凭证与科目汇总 4.3 期末账务处理 4.3.1 自定义结转 4.3.2 期间损益结转 4.3.3