4不同国家护理教育特点..pptVIP

不同国家护理教育特点 南昌大学护理系 刘宇 教 学 主 要 内 容　 课程的概念、功能、类型 护理课程的类型与结构 护理课程设置的基本原则 教学计划概念、结构 编制护理学教学计划的原则 教学大纲概念、结构、编写原则 教科书概念、作用、编写原则 需要识记的专业英语 Curriculum 课程 Curriculum development 课程设置 Curriculum reform 课程改革 Explicit curriculum 显性课程 Hidden curriculum 隐性课程 Subject curriculum 学科课程 教学的重点与难点 重点： 课程设置原则。 教学计划、教学大纲、护理教科书的编制、编写原则。 难点： 课程类型与结构 课程定义 课程(curriculum)是各级各类学校为实现教育目标而规定的教育内容及其进程。 一组科目或教育内容及其进程 课程概念的内涵 教学科目 有计划的教学活动 学生在学校情景中获得的全部经验 预期的学习结果 文化的再生产 社会改造的过程 课程概念的内涵 斯宾塞 课程是教学内容的系统组织 贝尔 课程是学生在校期间通过各种活动而获得的有社会价值的知识、技能和态度 斯腾豪斯 课程是通过各