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- 2016-12-28 发布于天津
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第二十四章 圆 第3课时 案例作者:湖北省仙桃市第二中学 刘 华 第二十四章 章末小结 1.正多边形和圆: 半径:正多边形外接圆的半径叫做这个正多边形的半径. 中心:一个正多边形外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心. 中心角:正多边形每一边所对的外接圆的圆心角叫做这个正多边形的中心角. 边心距:中心到正多边形一边的距离叫做这个正多边形的边心距. O A B F D C E G 活动1 解读教材,梳理知识 ∟ (1)圆的周长和面积公式 周长C=2πr 面积S=πr2 (2)弧长的计算公式 l = 180 nπr (3)扇形的面积公式 S = 360 nπr2 或 = 1 2 lr S . O r 活动1 解读教材,梳理知识 2.弧长和扇形面积: l n 高h 母线a 半径r a S侧 =πr a S全=πr a+ π r2 侧面 底面 活动1 解读教材,梳理知识 3.圆锥的展开图: 活动2 例题精析,巩固深化 图32-2 C 活动2 例题精析,巩固深化 命题角度: 1 .已知圆心角和半径求弧长 2 .利用转化思想求弧长 [2011· 滨州 ] 如图 32 - 3 在 △ ABC 中, ∠ B = 90° , ∠ A = 30° , AC = 4 cm ,将 △ ABC 绕顶点 C 顺时针方向旋转至 △ A ? B ? C 的位置,
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