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《家长工作与幼儿发展》教材解读 东北师范大学教育科学学院 王 萍 E-mali:wangp@nenu.edu.cn 目 录 一、教材结构解读 教材共分为三个部分： 第一部分 幼儿园家长工作的基本理念 第二部分 幼儿园家长工作的基本内容 第三部分 幼儿园家长工作开展的基本策略 每一部分的结构是： 自我描述 专业引领 案例学习 行动研修 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于家长工作 第一部分　总　则 三、幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。 第二部分　教育内容与要求 一、健康 (二)内容与要求 2. 与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于家长工作 三、社会 (二)内容与要求 6. 与家庭、社区合作，引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。 (三)指导要点 3. 社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于家长工作 第三部分 组织与实施 八、（四）家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取