2016年湖北省鄂州市中考语文真题试卷及解析要素.doc

2016年湖北省鄂州市中考语文真题试卷及解析 一、积累与运用（25分） 1.下列各组词语的字形及加点字的注音全都正确的一项是（ ）（2分） A．瞬间（xùn） 簇新（cù） 勾当（gòu） 物竟天择（jìng） B．诘责（jié） 文彩（cǎi） 晨曦（xī） 怏怏不乐（yāng） C．殷红（yān） 狼藉（jí） 枯涸（hé） 即物起兴（xìng） D．屏嶂（zhàng）瘠薄（jí） 倒坍（tān） 锲而不舍（qì） 【解析】A．“瞬”应读“shùn”，“物竟天择”应为“物竞天择”；B．“怏怏不乐”应为“yàng”；D．“屏嶂”应为“屏障”，“锲”应为“qiè”。 答案：C 2.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分） A．语文课上，王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸在其中。 B．六月的洋澜湖畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或跳舞，或垂钓，怡然自得，其乐融融。 C．桂林的山有的像雄狮，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧夺天工。 D．关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动，刚才大家都提了很好的建议，最后我来谈几点想法，就算抛砖引玉吧！ 【解析】A．使用不当，惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。句中指的是故事，用该成语使用不当。 C．使巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。桂林的山本来就是大自然的作品，所以使用该成语不恰当。 D．抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。句中我的想法是在最后讲的，所以该成语使用不当。 答案：B． 3.下列各项中，没有语病的一项是（ ）（2分） A．通过“一师一优课”活动的开展，使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。 B．2016年鄂州市创建“全国卫生城市”的工作，在市委市政府的组织领导下，在广大人民群众的热情参与下，已经阶段性取得了成果。 C．为了防止溺水事件不再发生，学校规定夏季午休时间学生必须进教室午睡。 D．高速公路上的团雾，往往与重特大交通事故相伴发生，严重威胁着人们的生命财产安全。 【解析】A．成分残缺，缺少主语应该把“通过”或“使”去掉；B．语序不当，应该是“取得了阶段性成果”；C．否定不当，“防止”和“不再”表示肯定语义，所以应该去掉“不再”。 答案：D． 4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）（2分） A．近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。 B．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。” C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。 D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。 【解析】A．应该去掉省略号；B．“都到齐了吗”后面应该用逗号，同学们后面用问号； D．十三四岁是估计，中间不能用顿号。 答案：C． 5.下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是（ ）（2分） A．《乡愁》《故乡》《春》《威尼斯商人》四篇课文，从文学体裁上来分类，依次属于诗歌、小说、散文、戏剧。 B．20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼罗兰写作的《名人传》，叙述了贝多芬、米开朗琪罗和奥斯特洛夫斯基的充满苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 C．我国戏曲剧中人物由生、旦、净、丑等不同行当来充任．我国古代的年龄也有特定的称谓：总角和垂髫代指童年，及笄指女子十五岁，弱冠指男子二十岁 D．吴敬梓笔下的范进、鲁迅笔下的孔乙己，作为读书人，虽然他们最终的命运不同，但这两个人物形象都能反映出封建科举制度对知识分子的毒害。 【解析】B．有误，《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的坎坷一生。 答案：B 6.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）（2分） ①这些关于算盘计算功能之外的引申，把算盘深深地植入了中国历史文化之中。 ②在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘，左右批有“毫厘不爽，乘除分明”，以示赏善罚恶，公正严明。 ③在民间，常会听到“金算盘”“铁算盘”之类的比喻，形容的也多是“算进不算出”的精明。 ④自古以来，算盘都是用来算账的，因此也被赋予了很多象征意义，在某种程度上，它已经成为了一种文化符号。 ⑤比如，它被当作象征富贵的吉祥物，为人们所推崇。 ⑥除了与钱财相关的象征意义以外，算盘也常被用来象征出入平衡，分毫不差。 A．④⑤③⑥②① B．④①⑤③⑥② C．③②①⑥④⑤ D．③⑥④②⑤① 【解析】通读语段，可以看出讲的是算盘除记算功能以外的引申意义及中国历史文化之中的影响．就可判定④为总起句，应放在首位；也可排除CD；比较①②，可看出①