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- 2016-12-28 发布于贵州
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第一课 好 朋 友 教 学 目 标1.学习以音乐的方式与教师和同学交往,喜欢并乐于参加音乐实践活动。2.能够和大家一起整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。3.初步认识课本中的几种音乐学习标志,尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。 教 学 内 容聆听《玩具兵进行曲》教学基本要求1.学生可听着《玩具兵进行曲》进入教室,做自己喜欢的动作,教师要注意提示学生合着音乐走或跳,在学生心中建立走和动是与音乐相关的意识。2.注意听音乐,复听时,当听到乐曲中有小喇叭和大喇叭出现的声音时用动作表示。3.还可以想像着玩具兵的样子表演,有条件的学校,教师可做一些木偶兵的面具、长鼻子等饰物,供学生选用。聆听《口哨与小狗》教学基本要求1.完整聆听音乐,自由想像。谈谈自己的心情是很愉快还是很悲伤。注意音乐中还出现了什么声音?2.复听乐曲,“wang wang”声音出现了几次,为小狗的叫声涂上颜色。还可以调动学生积极参与,在课本图中大胆添画。3.教师可鼓励学生自己分角色,分别扮演男孩或小狗,随着乐曲表演,用动作表现自己对音乐的感受。表演《你的名字叫什么》
教学基本要求1.用听唱法完成歌曲的学习。教师可安排几次范唱,听录音或教师范唱,给学生完整的歌曲感
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