* * 第四课第二节 1、了解友谊的特质的内容。(重点) 2、澄清我们对友谊的错误认识,正确认识友谊的意义。(重点) 3、梳理对友谊的感受,培养自己正确的友谊观念。 第8周一、二、三 1课时 理解 信任 忠诚 陪伴 帮助 平等 支持 相互喜欢 亲密无间 友善 趣味相投 诚信 运用你的经验 书本P44 时间2分钟 在友谊中,什么特质是重要的呢?请选择你认为最重要的三项,并将选中的部分打上 。 与同学分享后,你发现哪些特质赢得的支持率比较高?请把它们填写在下面的横线上。 平等 趣味相投 亲密无间 信任 一、友谊的特质 1、友谊是一种亲密的关系。 每个人对友谊的理解和需要不尽相同,我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。 探究与分享 阅读 P45页 上面的材料,思考并回答下列问题 你是否也有故事中的“我” 相类似的经历? 结合自己的经历,谈谈你如何理解“我”心里的滋味。 “我”心里很难过!在他困难的时候我向他伸出了双手,但是在我有困难的时候,他却只顾自己,他对我们的友谊太自私了,只想得到但不付出。这样的友谊是不能长久的。 猜测李明拒绝帮助“我”的原因, 帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失? 不是。以材料为例,在美术课上,“我”把颜料分了一半给李鸣,虽然画画
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