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辉煌十一五 青龙教育谱新篇 青龙满族自治县教育局 尽管还有一段时间才开学，可农村孩子高月的心早已飞到了温暖如春的教室里。这名家住青龙满族自治县祖山镇英武山村、现就读于山神庙中心小学五年级的女生，和城里的同龄孩子一样，在去年新建的寄宿制学校里享受着同等质量的教育。目前，青龙满族自治县像高月这样的农村孩子就有5000多名。 办学条件空前改善 刚刚走进“十一五”，青龙学前教育刚刚起步，小学校点分散，初中“普九”后的平房濒危，全县高中只有一栋楼房。教师年龄老化，结构缺编严重，教学质量一直走低。为破解一个个难题，实现青龙教育的全面赶超，青龙满族自治县教育局选题突破，瞄准整合资源的大课题。在全省率先出台了《农村中小学布局调整规划》。五年来，本着“立足实际，量力而行，规模办学，注重实效”的方针，提出并谋划了“高中扩大规模区域调整重点办、初中打破乡镇界限寄宿合并办、小学打破村村界限就近集中办”的整合思路，从东线到西线依次推进中小学布局调整，可以说取得了丰硕成果。农村普通高中由5所调整为3所，初中由42所调整为31所，小学由273所调整为133所，办学规模不断扩大，小学、初中校均人数分别由“十五”末的94人和367人增加到189人和465人，农村中小学的办学效益明显提升。县城中小学布局调整完成了大半，实现了一小扩建、满族中学迁建、龙飞学校改建、幼儿园新建，并提出“以教兴城”战略，投资近2亿元的示范