计算机文字录入与排版技能竞赛活动方案及工作总结..docVIP

计算机文字录入与排版技能竞赛活动方案及工作总结. 篇一：文字录入技能竞赛方案 文字录入技能竞赛方案 一、活动目的 为了加强我学生计算机文字录入技能，信息处理能力，学校举办学生文字录入技能大赛，旨在促进学生爱专业、学专业、用专业的良好风气，提高学生计算机操作技能水平。 二、参赛对象 学校各班、各专业学生均可报名参加文字录入技能竞赛。 三、具体实施安排 （一）、本竞赛的形式和要求: 1、竞赛形式： 竞赛采用现场操作的形式，竞赛为预赛和决赛。预赛在各班上举行，由计算机基础老师组织，推荐出优胜者参加学校组织的决赛。各班推荐名额为本班人数的百分之十，计算机专业可适当增加到班级人数的百分之十五。竞赛方式为在word界面上进行文字录入：其中包括页面设置、文字编辑、文档格式、各种标点符号等的正确使用，输入方法不限，在二十分钟内录入指定的文字。竞赛设一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名，团体奖一个，优秀指导教师三名。 2、比赛要求： 各班进行预赛后将推荐的选手上报实习处，并做好竞赛前的训练和准备工作，课任教师即为指导教师。 （二）、竞赛安排： 1、竞赛宣传阶段：4月28日至5月20日 2、予赛时间：从5月21日（星期一） 至5月24日 3、 决赛时间：5月26日 （三）、工作要求： 1、各班应做好宣传工作，鼓励学生积极参加本次活动。 2、计算机专业组教师要积极参与到本次竞赛活动中，协助班主任在班级内开展参与竞赛和练习技能活动，并做好班级予赛和参加决赛学生的训练和辅导工作。 3、各班于5月25日将班级参赛学生名单报到实习处。并帮助学生做好决赛前的准备工作，保证学生准时参加决赛。 4、 裁判人员在5月25日做好机房设备的调试，安装好极品五笔输入法、王码五笔输入法、微软拼音输入法、智能ABC输入法，搜狗拼音输入法 ，word2003软件。 5、工作人员做好参赛学生座位号的编排，竞赛试题的印制，存储设备，打印设备的准备工作，试卷的装订、竞赛成绩的统计和公示。以及竞赛时的其他工作。 （四）、竞赛规则及评分标准： 1、竞赛采取单人单机独立操作的形式，竞赛结束后将每位参赛选手的成绩张榜公示，做到公正、公平。 2、参加决赛的学生提前十分钟进入竞赛场地，对号入座，检查设备运行情况及软件准备情况。如有问题及时向工作人 员提出，请求帮助，不得将外来存储设备带进赛场。 3、决赛开始后，参赛学生应遵守考场纪律，保持肃静，正确操作设备。 4、评分办法：①按要求设置好页面、字体、字号记100个汉字，有一项错误扣10个汉字，直到100个汉字扣完为止。②按试卷内容录入文字，按正确字数记数。竞赛结束后将每个学生的试卷打印出来存档，也是成绩查阅的凭据。 5、评委和裁判在竞赛结束后，将比赛成绩、分数统计好，交给工作人员，工作人员根据分数确定学生竞赛奖次并公示竞赛结果。 6、校领导在全校学生会议中宣布比赛结果，并为获奖者颁发奖状及奖品。 二〇一四年五月 篇二：计算机文字录入比赛活动方案 计算机文字录入比赛活动方案 计算机教学部 一. 活动目的 为丰富同学们的第二课堂活动内容，让同学们更好地掌握计算机的应用能力，营造较好的校园学习氛围，增强同学的就业能力，也为参加区、市技能比赛做好选拔工作。特拟定关于计算机文字录入比赛活动方案，请审阅！ 二. 活动阶段与时间安排 1．第11周——第12周：准备阶段 在这个阶段中，我们要做好比赛的宣传引导工作，可由各班班主任负责，做好参赛学生的报名工作，根据录入速度和录入准确率，每班限报5名，组成一个队； 2．第13周——第14周：比赛、展示阶段 在这个阶段由学校统一组织各班报名的学生进行比赛，一二年级分组进行。根据录入成绩，决出个人名次和团体名次。 3．第15周——第20推荐、推广阶段 这个阶段可由教务处完成。教务处及相关教学部以此次活动作为契机，鼓励和引导同学们积极参加各种技能比赛和练习，将此类活动作为学校常规工作去抓，今年有了，以后每学年、每学期都要有。 三. 比赛项目 中英文录入一个项目 四. 参赛对象 学校一二年级全体同学。分别设置一年级组、二年级组二个组。 五. 比赛规则 1. 使用“打字高手WTT”打字软件，时间设定为10分钟，录入内容为指定文章，不限制输入法。 2. 比赛成绩以所打字符数多少为准。对错字、多字、缺字、标点符号及多余的空格均按错字处理，每错1字倒扣1分。按正确录入字数的多少计分。 3. 各参赛选手必须提前5分钟进入赛场，按照编排的计算机顺序编号进入对应座位就座。并在发给的纸上工整地写出“所在班级、姓名、输入法”填好后放在桌子上。 4. 对号就座后，选手在裁判教师的统一要求下选择好自己熟悉的汉字录入法。 5. 比赛过程中不得