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- 2016-12-28 发布于河南
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教学设计(水平五)
课题:直腿后滚翻 科目 体育与健康 教学对象 高一学生 课时 1 提供者 程爱平 单位 太原市综合高级中学校 一、教学目标 1、知识目标:能说出直腿后滚翻的作用。
2、技能目标:使学生们能初步掌握直腿后滚翻技术,一部分同学能够完成直腿后滚翻分腿起,大多数学生能较熟练地完成直腿后倒并腿坐,屈体滚动,及推手动作,发展协调能力等素质。
3、情感目标:培养团结协作、互帮互助的优良品质。 二、教学内容及模块整体分析 直腿后滚翻是技巧运动,也属于垫上运动。在实际运用中比较广泛,例如:同学们的突然被撞向后摔倒时,能够运用后滚翻技术可以有效的保护自己。 三、学情分析 教学对象是高中一年级学生,身体素质比较好,反应敏捷,协调性好,具备一定的自我保护意识,基本掌握了以前学过前滚翻,鱼跃前滚翻,屈体后滚翻技术,为本节课的学习打下坚实的基础。 四、教学策略选择与设计 讲解示范法,完整分解法,提问问答法,预防与纠正错误动作法。
? 五、教学重点及难点 重点:直腿后倒圆滑?????????????难点:推手用力及时机 六、教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 导入和热身 分四组进行 进入运动状态,防止受伤 巩固和提高 分四组进行练习 屈体后滚翻技术 新授:????挂图----示范---
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