4.1控制的手段与应用(精品课件).pptVIP

海盐高级中学 马娟英 玫瑰花种植 加强田间管理、施肥、浇灌、防病虫害…… 灵活经营拓展产业 加强田间管理、施肥、浇灌、防病虫害…… 坏 好 坏 坏 好 坏 坏 坏 归纳：事物发展与变化的多种可能性： 任何事物的发展不加控制会朝各种方向发展。事物的发展结果可能是人们预先期望的，也可能与预期的目标不相符，甚至是不希望得到的。如果人们想达到某一特定的目的，就必须借助适当的手段来实现。 控制 人们按照自己的意愿或目的， 通过一定的 ，使事物向 期望的 发展 控制的含义 对象 目的 手段 对象、目的、手段 控制的三要素 ，这就是控制。 手段 目标 思考：大禹治水过程中， 通过什么手段实现了什么样 的目的？ 控制是普遍存在的：控制的应用 通过“疏通河道，泄洪为主” 手段实现治理好水患的目的。 古代： 现代：生活 通过小机器人的工作，达到了人们解放体力劳动但又能把房间卫生搞干净目标。 以下在你的生活中的事例，有没有达到控制的要求，并填写下表。 控制事例 控制的对象 控制的目的 控制的手段 电风扇扇叶转速快慢的控制 电风扇 调节速度 换 档 电视机换台 音响的音量控制 学校铃声控制 音 响 音量调节 旋转音量旋钮 电视机 选择节目 通过遥控器换台 学校电铃 按时响铃 设定响铃时间 汽车自动装配生产线 汽车油漆 现代：工业 减轻工人的劳动强度， 提高产品的质量 折射式喷 射流式微喷 现代：农业 水量均匀喷灌，减轻农民的劳动强度 现代：国防 军事 2、按照执行部件的不同分： 控制可分机械控制、气动控制、液压控制、电子控制 3、按照系统功能不同分： 温度控制、湿度控制、 压力控制、速度控制等 1、按照人工干预的情况分： 控制的过程是在人的直接干预和全程干预下进行控制，又称手动控制。 是指在无人直接参与的情况下，使事物的变化准确地按照期望的方向进行。 人工控制 自动控制 控制的分类： 苕把扫地 机械扫地机 扫地 全自动扫地机 扫地 人工控制 电子控制 自动控制 电子控制 一个事物中可能存在多个控制，判断控制的分类时，要看清楚具体的控制过程 手动控制 请区分人工控制和自动控制 音响的音量控制 ? 全自动洗衣机 ? 普通水龙头出水的控制 ? 电冰箱内温度控制 ? 红外自动水龙头出水控制 ? 篮球运动员投篮过程控制 ? 自动烘干机 ? 自动感应门的开关控制 ? 电梯的上下运行过程控制 ? 声控走廊灯的控制 ? 手摇晾衣架的控制 ? 红绿灯的转换过程控制 ? 人工 自动 人工 自动 自动 自动 自动 自动 自动 自动 人工 人工 热身练习： 感受眼睛对画脸谱的控制作用 控制：按照自己的意愿或目的，通过一定的手 段，使事物向期望的目标发展。 控制的三要素：控制对象、控制目的、控制手段 控制的分类：手动控制和自动控制（主要） 运用控制 把握人生 扫地 驾驶汽车 返 回