《第1讲导论2012-01web)_484208282.ppt

* * * * * 改革开放以来的讨论： 深入和多元的发展：深化了对一些重大事件的理解 不足：从总体上看，注重了历史的某一层面或某些层面，而对近代历史的主题或母题则缺少全面、总体的把握 让我们从历史再出发 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 再看中国的近代之路 1860年英法联军占领北京，洋务运动（技术革命） 引用魏源“师夷长技以制夷”为指导思想； 设立同文馆，建军械所和造船厂； 历时35年，但只是一种表面化的近代化尝试 甲午战败后，戊戌变法（政治改革） 扩大现代化纲领，把政治改革包括进去。 建立一种融中西诸因素于一体的混合政体。 其精神为张之洞“中学为体，西学为用”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 再看中国的近代之路 同时，孙中山发起了一系列的秘密革命（政治革命） 认为不全面的改良是无济于事的，必须要一场彻底革命 义和团事件之后，越来越多的士人加入孙的事业，孙的形象由原先的“犯上作乱者”变为爱国志士。 辛亥革命成功。第一次废除了帝制。 “新文化运动”和“五四运动”（思想革命） 反对传统主义和儒家思想，倡导完全西化、科学和民主 胡适：杜威的实用主义哲学 陈独秀和李大钊：马克思主义 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 再看中国的近代之路 中国共产党的革命救中国 “中国人民在建立自己的现代国家之前，之所以首先需要进行一场反帝封建的革命，不是因为中国人民喜欢革命，而是因为帝国主义和封建主义不允许中国人民建立自己的现代国家，是因为帝国主义和封建主义极力阻止中国人民建立自己的现代国家。” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 近代中国发展进程的几个重要里程碑： 鸦片战争以前对西方的排斥 1861-1895年间的洋务运动； 1989-1912年间的政治改造和革命； 1917-1923年间的思想革命； 1949年的中国共产党执政。 徐中约：“变化的动态表明，近代中国历史的特征并非是一种对西方的被动反应，而是一场中国人应付内外挑战的主动奋斗，他们力图更新并改造国家，使之从一个落后的儒家普世帝国，转变为一个在国际大家庭中拥有正当席位的近代民族国家。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 更高的认识：双重历史任务 革命 现代化 建设一个中华民族的现代国家 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本讲纲目 大导言：学历史的疑惑 一、何为“近代”？ 二、何为“近代中国”？ 三、何为“近代中国”的历史主题？ 四、本学期的课程安排 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、本学期的课程安排 本课程在清华的发展概况 20世纪20年代后期罗家伦在清华讲中国近代史、中国革命史 解放后开设中共党史 20世纪80年代中期改设中国革命史 90年代初改中国革命史通论（以现代化为座标，拟进一步改为中国近现代史通论） 1999年改毛泽东思想概论 2005年开始改为《中国近现代史纲要》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011