携手示范活动，共谱“思”之乐章.docVIP

携手示范活动，共谱“思”之乐章 作为“小荷团队”的一员，我们是幸运的。因为每个月，我们都有机会听到行政领导各具特色的展示活动：沙老师的音乐活动，杨老师的科学活动以及李老师的角色游戏展示。对我们这些小荷来说，可以说是很有启发。 沙老师的音乐活动： 启发： 1．要多思考。在拿到活动设计前，要思考。通过分析教案，结合幼儿的年龄特点，找出活动的难点和重点，然后想通过一个什么方法可以让难点简化，把重点把握住。如可以把重难点前置，节奏是重点的话，活动一开始就可以练习节奏，提前把问题解决等。活动中后要思考，自己根据教案设计上完活动以后，还有哪些方面是自己没有考虑到的，可以通过哪些方法改进。 2．音乐活动中，常规还是要抓牢。如在表演活动中，有的孩子喜欢挤在一起，老师可以适当的言语提醒，“我喜欢这个宝宝，一个人不推也不挤。”通过表扬的方法来让幼儿一起遵守游戏中的秩序。同时，音乐活动的本质是音乐本身，在表演活动中，孩子们常常注重了动作表演，却忘记了学会聆听音乐，跟随音乐来表演。因此，当发现这种情况时，教师也应该及时提醒。如在“小老鼠和泡泡糖”的活动中，就出现了这样的问题。教师就通过提问，“音乐可以帮助我们做什么？”让幼儿知道要听音乐进行表演。 杨老师的科学活动： 启发： 1．创设情境，激发幼儿的学习兴趣。 在数学活动中，结合活动本身创设情境。让幼儿在轻松、愉悦的氛围中学习。 2．幼儿自主检查，并用特别的方式奖励小红花。 教师很会动脑筋，在操作卡的背面写上了答案，然后用小红花贴起来。在点评完黑板上幼儿的操作题后，让幼儿自己揭开小红花，对照答案。这些小红花也成了给幼儿的一个奖励。 李老师的角色游戏： 启发： 1. 注重游戏中幼儿的快乐体验 在游戏中，常会听到这样的提问，我们一起来说说游戏中快乐的事，好吗？教师始终保持微笑，整个活动氛围非常的轻松、愉悦。 2．以幼儿为主 在游戏中，游戏规则的制定、物品价钱的定价等，都应该和幼儿进行商量，尊重幼儿的意见。 3．角色游戏的前沿后续 通过听2次接连的角色游戏，就可以发现在第二次的游戏开始前，对前一次游戏中出现的问题组织幼儿讨论。而且，每一次游戏都有新的侧重点或者提出新的目标要求。如世博棋从规则的初步制定到经过商量后材料的丰富，游戏难度的进一步加大，都是渐进性的。 4．说说游戏设想 在游戏前，让幼儿说说自己今天在游戏中准备做什么，对幼儿在游戏中的整体把握非常有利，教师也可以根据幼儿的回答进行一定的引导。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋