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励志故事:现代成功学大师讲如何把“不”字去掉
如果你过去的生活是从不能的角度来思考并行动的,那么现在起你该注意了,要在自己的心灵上擦去那一个不字,让它变为能。
拿破仑希尔曾经为我们讲过这样一个故事:
有一个十四岁的男孩子在看了报纸上的征人启示之后,发觉那是一份非常合适自己的工作,便充满期待地前去应征。可是当他来到应征地点时,发现那里已经有二十个与他一样前来找工作的男孩在等着。
如果这个男孩是一个意志薄弱的、不太聪明的人,他可能会对眼前的情况感到失望,或者干脆不等就走了。不过,他却是一个异常聪明与自信的孩子,他相信自己可以动动脑筋,运用上帝赋予自己的智能想办法来解决眼前的困境。他不是想放弃,而是想如何抓住这个机会?
突然他灵机一动,一个绝妙的办法就这样产生了。
他拿出一张纸,认认真真地在上面写了一行字。然后他走出排列的队伍,并请排在他身后的男孩子为他保留位置。他走到负责报名的女秘书面前,很有礼貌的点头微笑说:小姐,请你将这张便条交给老板,这件事很重要,谢谢你。
女秘书看到男孩子是一个自信、开朗的少年,对他的印象非常好。如果换了别人,她可以对这个要求不以为意,可是这个男孩子不一样,他有一种特别的亲和力与气质,让别人对他产生好感。最后,这位女秘书决定帮他忙,她起身进到办公室将纸条交给了老板。
老板好奇地打开纸条看了看,然后笑着将它还给秘书。原来那上面写得是:先生,我是排在第21号的男孩,请您不要在见到我之前做出决定。
后来,这个男孩子如愿以偿地得到了那份工作。
事实上,像上面故事中这样面对问题积极思考并行动的孩子,无论如何一定会有所成就的,即使他最后没有得到那个工作,他一定也会得到其它机会。一个年纪轻轻便知道克服困难、全力以赴的人,他长大之后一定也不平庸。
在日常生活中,我们可能会遇到种种类似的问题。不要听从第一时间冒出来的想法,因为它可能是算了吧,下次吧,好讨厌,我真倒霉你如果在接下来的时间里,真的这样想,也这样做了的话,那样的结果只有一个,那就是消极与负面的思想会占据你的头脑,那时,你会放弃,或是为自己的坏运气而闷闷不乐。如果这种思维模式成为一种习惯,它会严重地影响到你的生活以及成功。
拿破仑希尔指出,一个人要想改变失败的思维模式,必须先学会积极的思考模式,学会调整自己的心态,将自己的否定式思维转变为肯定式思维。
一段特殊的经历曾让拿破仑希尔对此刻骨铭心:
当我还是一个小学生时,学校里有一位让人难忘的好老师,他常常会无缘无故地停下讲课,走到黑板前写下两个大大的字不能,然后他转过头来,笑着问全班的同学:我们该怎么办?
这时所有的孩子们便高高兴兴的齐声回答说:把lsquo;不rsquo;去掉。
于是他将不字擦掉,这样不能就变成了能。他的鼓励非常有用,班上孩子都非常开朗自信。我们每个人都需要这种教导,我们要学会时时提醒自己我们能。这才是我们真正应该有的思考模式。如果不能的思考方式在我们的心中早已经是根深柢固,那么我们就需要以加倍的努力来改掉这个习惯。
如果你过去的生活是从不能的角度来思考并行动的,那么现在起你该注意了,要在自己的心灵上擦去那一个不字,让它变为能。
亲爱的,让我们记住拿破仑希尔的忠告吧:每天清晨,别忘了给自己的脑袋上撒点魔粉,让每一天都有一个愉快的开始。如果你每天有一个愉快的开始,那么成功的机会,绝对比每一天苦着一张脸的人大得多。
篇二:
部门及员工绩效考评制度
部门及员工绩效考评管理制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
1.目的
通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。
2.适用范围
适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。
3.职责和权限
3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。
3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。
3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。
3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。
3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。
4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则
4.1绩效考评、考核管理程序
4.1.1
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