有形——感恩寓于活动之中.doc

有形——感恩寓于活动之中 由于幼儿思维具有相对形象性的重要特征，幼儿感恩教育的有形载体是不可或缺的，要让幼儿在具体的感恩活动中亲历其境、体验情感、实践感恩，使感恩认知、感恩情感、感恩践行亦步亦趋、不断内化。以活动为载体的幼儿感恩教育，突出了教育的针对性和过程性，强调了幼儿的主体性和主动性，可以较大程度地满足幼儿道德发展的内在需求，从而达到幼儿感恩教育效益的最大化。 专门设计的幼儿感恩教育活动主要的有两大类： 1．节日活动。 节日是一个民族传统文化的重要载体，这就为很多重大节日赋予了感恩的传统美德内涵。深入挖掘节日的感恩内涵，设计好以感恩教育为重点的节日活动，这无疑会推动幼儿感恩教育更加丰富多彩、更加深入地开展。幼儿感恩教育的节日活动，一般分为两大类：“三八节”、“母亲节”、“父亲节”、“教师节”、“护士节”等，这一类节日活动具有明显的感恩色彩，利用这些节日为载体开展感恩教育，既可以让幼儿在集体活动的大情境、大氛围中感受感恩、体验感恩。譬如教师节活动中，一首《我爱米兰》的动人歌曲，一声“老师，您辛苦了!”的亲切问候，一幅“谢谢您，老师！”的儿童画……都传递着感恩的信息，让还处在自我中心为特征的心理发展阶段的幼儿亲历感恩之境，亲身感受感恩之情。这样反复的熏陶，必然会使幼儿将感恩内化为内心深处的一种积极情感。“元宵节”、“清明节”、“端午节”、“重阳节”等，这些最具中华民族特色的传统节日，承载着中华传统文化的精粹，其中不乏感恩这一传统美德内涵。把这些传统节日作为载体的幼儿感恩教育，会更富有生活气息和地方色彩，也能收到更好的教育效果。譬如重阳节活动，幼儿们来到敬老院，为老爷爷、老奶奶端上一杯水，送上一个香蕉，轻轻的问候一声，这一个个小小的动作，虽然并不会惊心动魄、激动人心，但正是这小小的善行，经历一定量的积累，必定会产生质的飞跃，萌发幼儿的感恩之心，其效果必将胜过许多空洞的说教。 2．主题活动。 和节日活动相比，主题活动同样是幼儿感恩教育的有效载体，不同之处在于主题活动是专门针对幼儿设计的载体，因此，主题活动的感恩主题更鲜明，更具有针对性，更能因材施教。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才