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有感于“开放性课程”——读《开放性课程在行动》有感 开放，刚毕业的时候带着以为“开放”的心态，带着以为“开放”的教育理念来到幼儿园，开始自己的教育之路。然而在实践中对“开放”很茫然，有时甚至不知道什么才算真正的“开放”，怎样才能让幼儿真正的“开放”起来，怎样让幼儿在主动的同时能力等有较好的发展等等，在实践中我遇到了许多的困惑！拜读了许卓娅教授与吴邵萍主编的《开放性课程在行动》，对“开放”有了较深的理解，也感悟了开放教育的真正内涵！ 本书首先以五幅名画形象的比喻开放性课程的内涵；接着阐述了“动态评价”的理念，从理论、观念、实践三种视野阐述了“动态评价”，阐释了对开放的评价眼光：“价值地第一，情境第二，策略第三。”“开放和限制。”“游戏性研究。”“反思性学习。”“对立统一。”六种眼光；然后通过三个篇章全面的阐述开放性课程的内容。实践部分非常精彩，以生动的案例具体形象的描述了开放性课程的过去、现在、将来的三种状态以及在实践中的具体措施；其中以三种乐曲形式奏鸣曲、随想曲、协奏曲分别阐释了师幼、教师、家园三个方面对“开放”的演绎。 开放是有限制的开放；开放是为了孩子更好的学习，发挥孩子的主体性，培养孩子的想象力和创造力；开放是将我们的教育面向每一个孩子的发展……然而怎样去开放便成了我们教师要时刻思考的问题！首先要将孩子放在首位，分析了解每一个孩子的特点是开放的首要条件，有针对性的对待孩子的表现与反应才是对孩子最好的开放。开放，不只是老师的事情，还是家长等学习参与者的事情，孩子的发展更需要良好的家庭教育。在不断超越自我的基础上开放，以求不断的进步，这是开放的真谛！在实践中仔细的揣摩“开放“，用自己的思维与行动去探索并实施真正的开放是对新教育的一种实践！ 行动起来吧！用一颗真诚的心、用一颗开放的心、用一颗学习的心去解读孩子，解读“开放”，解读教育！ 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。 17.你对工作认真负责，是老师的得力助