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欢迎您秋爷爷 大班语言活动——欢迎您秋爷爷 ［活动目标］ 1、引导幼儿体会散文诗中水果娃娃的高兴心情，并能创造性地学习散文诗歌。 2、引导幼儿在理解散文诗的基础上，有表情地朗诵散文诗。 3、学习仿编散文诗，初步掌握仿编散文诗的技巧。 ［活动准备］ 1、与散文内容相匹配的课件。 2、散文诗歌录音带及录音机。 3、水果娃娃头饰若干。 ［活动过程］ 利用课件，欣赏画面，与幼儿共同欣赏秋爷爷给水果娃娃带来的欢乐，让幼儿知道秋天是果实丰收的季节。 师：我们一起来欣赏一幅美丽的画。 说说看到了什麽，是什麽样的，他们好像在干什麽？ 幼：画面上有苹果树、石榴树、山楂树、香蕉树、柿子树，上面结满了大大的果子。 师：这些水果好像在说什麽？ 幼：它们都熟了，好像在笑。 师小结：学习“成熟”一词。苹果成熟了——笑红了脸，石榴成熟了——笑咧了嘴，香蕉成熟了——笑弯了腰，这表明秋天来了，水果都丰收了，水果娃娃们高高兴兴地欢迎秋爷爷的到来。 欣赏散文： 1、听散文录音一遍 提问：水果娃娃们是怎样欢迎秋爷爷的？ 2、再次欣赏散文录音 提问：苹果、石榴、香蕉是怎样欢迎秋爷爷的？ 山楂和柿子是怎麽想、怎麽做的？ 3、分段欣赏 根据幼儿讲述的情况，有选择的点击山