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社会事务办对精神文明建设工作个人及村考核办法
文章标题:社会事务办对精神文明建设工作个人及村考核办法
一、材料齐全
完成上级文件要求准备的各类材料,要求专职干事对精神文明建设情
况明、底数清,做到心知肚明;有步骤的开展精神文明建设工作,有精神文明建设“十一五”规划,有年度计划、有半年、全年总结,年度报送精神文明信息10期以上。
二、思想政治建设工作
1、有中心组理论学习制度及党员学习制度,做好学习的笔记、计划、安排、检查等工作。
2、全面贯彻落实以德治国方略,采取多种大力宣传公民道德建设纲要的教育活动,努力营造强大的舆论氛围和文化氛围。
3、广泛开展民族宗教政策的宣传教育,民族团结和爱国热情进一步增强(评出民族团结先进个人、模范科室、先进集体),三个离不开的思想深入人心,有双语学习计划并认真学
习、互相帮助。
4、关心干部群众的热点、难点问题,做到及时上报镇党委。
5、认真做好三报两刊的登记、发行工作,推动思想政治工作和精神文明建设。
三、文化、体育等事业
1、六进村一入户(、领袖画像、电影、报刊、电视入户)工作建设有规划,注重抓巩固提高工作。
2、有精神文明活动室、阅览室、活动厅。
3、每年组织干部职工开展有特色的文体活动,积极参加全县的大型文体活动,群众性文化活动丰富多彩。
四、创建工作
1、精神文明工作十四类档案整齐、美观、内容充实。
2、开展好双拥工作,军民、警民关系进一步得到升华。
3、机关普遍文明科室、文明职工评选,村(社区)开展十星级文明户、文明家庭、文明村组等活动,有记录。
五、科技教育工作
1、全面实施科技兴镇战略,加强科技培训,科技村组和示范户逐年增加。
2、协助教育组做好“两基”教育,小学适龄率达到98,巩固率在98.5以上。
3、青壮年复盲率在5以下。
六、医疗卫生工作
1、大力推行农村新型合作医疗工作,农民参合情况,实施情况。
2、提高村卫生水平,有重大传染疾病的应急措施。
3、进一步做好绿化养护工作。
4、大力开展爱国卫生运动,规章制度、卫生责任书、门前五包工作成效显著。
5、高度重视计划生育工作。
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2013最新幼儿教师工作计划范文
一、情况分析
本班有学生41名,其中男孩19名,女孩22名。幼儿人数很多,经过一学期的幼儿园生活,大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活,也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察,我初步了解到我班幼儿有如下几个特点:
1、大多数孩子身体发育正常,一般没有得过大的疾病,但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。
2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强,早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母,自理能力很差。
3、个别孩子会打人、咬人,与同伴稍有不合就动手打人,像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。
4、挑食现象严重,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃肥肉,常常浪费饭菜,进餐习惯很差,绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂,边吃边玩;
5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差,但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问,但语言不够连贯,个别幼儿发音不清楚,大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育,积极配合教师的工作,都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育,能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持,我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。
二、工作要求
1、思想品德教育。
(1)培养幼儿爱幼儿园,能高高兴兴地自己走着上幼儿园(二月)。
(2)培养幼儿习惯于集体生活,乐意参加各项活动(二月);
(3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事,如搬小椅子,自己将玩具放回原处,包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己学着穿鞋,认清左右脚,逐步学会系、解鞋带。(三、四月)学着折被子、衣服、并放整齐;(三、四月);
(4)培养幼儿爱父母、老师,能听老师、父母的话,不乱发脾气(三、四月);
(5)增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔(五、六月);
(6)培养幼儿对同伴要友好,不打人、不骂人,不争抢玩具(五、六月);
(7)安全教育、热爱劳动培养(整个学期);
(8)培养幼儿尊敬老师和长辈,会有礼貌地称呼人,会用“早”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”等用语
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